“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，在現(xiàn)在的孩子身上好像很難找到這種美德的影子，孩子亂花錢成了不少家長的頭疼事。

曾經(jīng)在雜志上看到過這樣的一個故事：

一個6 歲的小女孩要媽媽給她買一套價格昂貴的玩具，媽媽告訴她：“太貴了?！毙∨⒉淮饝?yīng)，硬賴在那里不走。于是媽媽告訴她，如果她現(xiàn)在聽話，改天一定會給她買。

小女孩很不情愿地跟著媽媽回了家。媽媽對她說：“你今年6 歲了，是個小大人了，不能再任性了。如果你真想得到那套玩具，那你得多干些家務(wù)活才行。我們也會給你更多的零用錢，你自己攢錢很快就可以擁有它了?！?/p>

聽了媽媽的話，女兒決定讓媽媽給她買個儲錢罐，開始攢錢。

儲錢罐買回家后，小女孩開始掃地、擦桌子、洗碗、擦皮鞋，每天都忙得不亦樂乎，因為她做這些，媽媽會付給她相應(yīng)的工錢。然后小女孩就把她的錢全部放進儲錢罐。不久之后，小女孩終于用自己的勞動換來了那套她心儀已久的玩具。

自己攢錢買玩具，讓小女孩懂得了金錢來之不易，要得到自己想要的東西必須付出勞動。從那以后小女孩再也不亂花錢了。

隨著經(jīng)濟水平的提高，孩子手里的零花錢越來越多。孩子亂花錢的現(xiàn)象也越來越普遍，這成了不少家長頭疼的事。在上面的故事中，孩子的媽媽針對孩子亂花錢的現(xiàn)象找出原因，對癥下藥，最后順利地遏制了孩子亂花錢的習(xí)慣，這一點我也深有體會。

兒子上幼兒園大班時，因為在市區(qū)買了房及我工作調(diào)動的緣故，我們一家人從縣城搬到了市里。作為一名教育工作者，我很注重對孩子品格和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但是到市里不久，新問題就出現(xiàn)了，兒子每天從幼兒園回家之前都吵著要1 塊錢或者給他買一個玩具。有時候我正在開會，照顧不了他就給他1 塊錢，他轉(zhuǎn)身就跑了，一會兒就買回幾張印有卡通人的卡片或是幾個吸鐵石，十分鐘不到玩具壞了或是丟了，又跑來要錢了，如果不答應(yīng)，他就哭著喊著不肯回家。

孩子怎么變成這樣了？以前在縣城上幼兒園小中班時，這種現(xiàn)象從來沒有發(fā)生過啊。是受新環(huán)境的影響，盲目跟從別人，還是孩子長大了，懂得消費了？我有一絲不解，但更多的是焦慮。于是，我悄悄地詢問了一下孩子的老師，也調(diào)查了幼兒園孩子上學(xué)時帶的玩具，發(fā)現(xiàn)孩子們的心理是一樣的：他有的，我也該有，我為什么不能擁有，大人必須給我買，因為我們家爸爸媽媽都有錢，這點小錢肯定出得起。這一現(xiàn)象令我大感意外。如何解決孩子這種亂花錢、盲目攀比的現(xiàn)象呢？我決定用實際行動來矯正兒子這一“惡習(xí)”。

每天，在接兒子回家的路上，我會跟他講我們家的實際經(jīng)濟狀況以及收支。告訴他大人工作的艱辛和掙錢的不容易。這樣一來，孩子覺得大人尊重他，把他當(dāng)成家庭的一員，他也有必要共同承擔(dān)家庭責(zé)任。于是我再提出每天省下1 塊錢，許多天以后，就可積攢很多錢，這樣不但可以還人家的錢，我們還可以買一輛汽車，兒子聽了連連點頭?？墒谴饝?yīng)歸答應(yīng)，每當(dāng)路過小玩具店時，兒子還是會鬧著說：“爸爸，今天就買最后一次好嗎？”我果斷地搖搖頭說：“不行，絕對不行?！庇袝r他會哭鬧，我就不理他，徑直走開。他見哭鬧無效，只好作罷。

自從兒子答應(yīng)每天省下1 塊錢后，我給他準備了一個儲蓄罐，每天讓孩子放入1 元錢，過一段時間再讓他拿出來數(shù)一數(shù)一共積攢了幾元錢，讓他理解積少成多的概念，在他存錢期間，我還提出一個目標，錢積攢到一定數(shù)量，給他一個小獎勵或答應(yīng)他一個愿望。這樣一來，孩子有了一個可及的目標，不但轉(zhuǎn)移了他的注意力，而且培養(yǎng)了他的忍耐度。

另外，我們會盡量不當(dāng)著孩子的面大手大腳地花錢，因為我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)帶著兒子逛超市，我不準兒子買玩具，兒子也不準我買衣服，為此我和兒子時常發(fā)生爭吵。兒子還理直氣壯地說：“你說要節(jié)省錢的，把錢花在有用的地方，你怎么又買衣服，卻不給我買玩具？”后來，我想想兒子的話，覺得他說得很有道理，如果大人自己都做不到，怎么能要求孩子做到呢？大人要以身作則才行。為了培養(yǎng)兒子的好習(xí)慣，放棄幾件衣服也是很值得的。

周末或是閑著無事的時候，我還會給兒子講我小時候的生活，和一些勤儉節(jié)約及貧困的人和事，讓他體會自己的幸福，從而懂得感恩，懂得我們的辛苦。

經(jīng)過一個多月的嘗試，兒子基本改掉了亂買東西的“毛病”，當(dāng)然偶爾也會“發(fā)作”一次。這時，我通常會針對實際情況，如果確實是他班上每個小朋友都有的玩具，或是有用的可以開發(fā)大腦的玩具，我就會破例滿足他的愿望。

孩子是一張白紙，童年是一面鏡子，孩子喜歡照鏡子，只有大人在白紙上涂上五彩的圖畫，鏡子跟前的孩子才是五彩斑斕的。

孩子的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，提醒家長朋友們千萬別輕視“小問題”，只有把孩子亂花錢的習(xí)慣扼殺在萌芽階段，孩子長大后才會懂得怎么去生活。