看著賴在玩具專柜前不走，蹲在地上，雙手環(huán)臂，撅起小嘴，一幅完全沒有得商量的表情的四毛，李三千都不知道自己此刻是怎樣的心情了，有點惱，也有點無奈。

不知道是不是跟那一次的事情有關(guān)。記得那次帶四毛去睿睿家玩，四毛看到睿睿有一本卡通立體書，于是所有的注意力一下就被吸引。那么好的東西為什么他沒有？這東西好到讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的占有欲，四毛不帶任何猶豫地抱起這本書，拉著李三千的手就要回家。把睿睿嚇得夠嗆，四毛哥哥怎么把她心愛的書拿走了？李三千趕緊從四毛手里把書拿過來，因為四毛抱得太緊，稍一用力小家伙差點摔在地上。書一離手，四毛慘烈地哭起來，因為在別人家不好發(fā)作，又覺著自己剛才好像有些嚇到四毛了，李三千趕緊安撫四毛，明天媽媽給你買一本，這本是妹妹的，不是自己的東西不能拿，想要就要叫自己的爸爸媽媽買，更不能搶。只有壞孩子才搶別人的東西呢！

四毛決定，那從今往后就做想要什么就叫爸爸媽媽買的“好孩子”吧！可如今，好孩子也難做了。想要的李三千也不買了，那到底是要人家做好孩子還是壞孩子呢？我的媽媽真是奇怪。

李三千可不這么看，她發(fā)現(xiàn)每次帶四毛逛街四毛總有東西要買，想要的東西越來越多。幾乎有點兒看到什么順眼的就嚷著要買的趨勢了，完全沒商量。比如這次逛街，她買好了自己的一盒護(hù)膚品和一支口紅，四毛就拉著她走到玩具專柜前，對一輛遙控車表現(xiàn)出極其濃厚的興趣，還一邊偷偷瞄李三千的表情。李三千無言，搖搖頭，表示拒絕他的“興趣展示表演”，更不能讓他擁有雷同的玩具，家里已經(jīng)有過幾輛類似的遙控賽車了。

四毛不死心，繼續(xù)在專柜里轉(zhuǎn)，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，捧起一挺電動機(jī)關(guān)槍，從頭到尾欣賞個遍，愛不釋手的樣兒，實在很難讓人拒絕，李三千再次搖搖頭。四毛不放棄，又捧起一盒益智積木玩具，搖搖盒子，聽聽積木在盒子里的響動，那可憐樣兒，李三千差點兒就心軟了。四毛想要的東西太多了，要是這樣輕易滿足他，往后這些東西必定都會在不同時段被搬回家。要不是那天和陳仁給四毛整理玩具，小兩口都不知道已經(jīng)給四毛買了這么多玩具，而且好多玩具竟然是同一類型的，比如剛才的那個遙控賽車，都是四毛攛掇了不同的長輩給他買的。

李三千不斷地反省自己，是不是之前睿睿那件事，話說得太絕對了，所以四毛現(xiàn)在就形成了看到什么喜歡的就一定要買，一定要擁有的惡習(xí)。最近因為他們意識到不能買太多而限制了購買量，四毛進(jìn)而又和他們的限購行為匹配地形成了耍賴行為：一定要買，不買就蹲在地上。反正他四毛有的是時間和他們耗，用無辜又生氣的表情無言地斥責(zé)他們，到底讓他做好孩子還是壞孩子！

這時，恰好有一個小哥哥也在玩具柜里賴著不肯走，他媽媽生拉硬拽，還一邊罵罵咧咧：“都給你買了那么多玩具，每次上街都要買玩具，買東買西，我沒錢了！”小孩一邊哭一邊大喊：“我知道你有錢！你剛才還買了新衣服！不公平！為什么你想買什么就能買什么，我就不能買！”

這話喊得李三千渾身一個激靈，難道四毛是因為看到自己買了東西所以才會這樣明目張膽地提出各種要求？于是出現(xiàn)了開篇那一幕：四毛看到小哥哥都能撒潑自己大可收斂點蹲在地上耍賴就成。

原來如此。李三千走到四毛身邊，拽起他的小手，和藹可親地說：“寶寶，咱們?nèi)コ钥系禄?，媽媽想和寶寶說說話?！闭f什么話不重要，重要的是有肯德基吃，四毛沒理由不給李三千這個面子。

“寶寶，你知道媽媽為什么要買這些東西嗎？”李三千一邊看著身邊津津有味大啃雞腿的四毛，一邊指著身邊自己剛買的護(hù)膚品。四毛有些茫然地看著李三千，為什么媽媽會問自己這個問題。李三千繼續(xù)說：“因為媽媽每天都很辛苦地工作，還要照顧四毛和爸爸，很累，媽媽的漂亮臉蛋就長皺紋了，媽媽就老了。”“所以這個東西可以讓媽媽不變老，變漂亮，對嗎？”四毛迅速接過李三千的話。李三千見四毛漸進(jìn)狀態(tài)，便順勢帶出四毛的問題：“那么寶寶剛才在玩具專柜前，為什么想要買那些玩具呢？”四毛想了想：“因為喜歡。”“媽媽喜歡的東西也很多啊，但是要掏錢把它們都買回家還需要一些別的理由，比如因為學(xué)習(xí)需要用到這個東西，或者想要用這個東西來做什么事，比如上次你讓媽媽給你買顏料，因為你想學(xué)畫水粉畫，媽媽知道你很用心，所以媽媽就很樂意地給你買了一大盒，還附贈了一只漂亮的彩筆，對不對？”

就這樣，李三千把重要問題在和四毛的對話中梳理了一遍，讓四毛循序漸進(jìn)地思考關(guān)于“想要買很多東西”的念頭究竟是為什么，是否可以。比如媽媽也會碰到一下同時喜歡上好多東西的時候，但是要學(xué)會選擇，不能把喜歡的東西都抱回家。如果小汽車、飛機(jī)、積木都喜歡，那就選擇一個，然后回家好好和它做朋友、玩游戲，要是把它們都帶回家，那別的小朋友就沒有玩具可以買了。再比如，有的時候，要學(xué)會和小朋友一起玩玩具，這樣你就可以玩到好多玩具了，就像在幼兒園一樣，玩具是幼兒園的，可是所有小朋友都能玩，大家一起玩多開心啊！

四毛吃完桌上的兒童套餐，拉著李三千的手說：“媽媽，帶我去魯魯家吧，他家有機(jī)關(guān)槍！”李三千開心地牽起四毛的手，一邊想，自己以后買東西也得注意了，孩子都看在眼里記在心上呢。

■媽媽分享：

寶寶想要擁有很多東西，僅僅是因為他們對周圍越來越多的事物產(chǎn)生了興趣，哪怕只是簡單地摸摸，或者就是看到別的小朋友玩得很起勁兒，自己也產(chǎn)生了想要擁有這個玩具的好奇和沖動。

1.耐心詢問寶寶需求物品的使用價值。李三千在這點上就做得很好，她聯(lián)系到自己購買的東西有相應(yīng)的使用價值，再引導(dǎo)寶寶思考他需要的東西有什么價值，讓寶寶明白，想要買東西，可以，但是得說出理由。并且小媽媽們要仔細(xì)耐心地聆聽寶寶的理由，寶寶的理由當(dāng)然不見得都是合情合理的，但是至少能讓孩子先明白，不能毫無理由地要求買太多東西。

2.注意觀察寶寶是否有攀比的心理。有些寶寶能頭頭是道地說出他需要這個東西的理由，而實際上只是羨慕別的小朋友擁有而自己沒有。攀比的心理在于只想擁有這個物質(zhì)，卻忽視了比物質(zhì)更珍貴的是如何使用物質(zhì)的心。比如想要買漂亮鉛筆的寶寶，他會告訴媽媽，他想用漂亮的鉛筆寫更棒的字。小媽媽們可以引導(dǎo)寶寶去看鉛筆以外的東西，只有漂亮的鉛筆是不夠的，字寫得好不好和鉛筆是沒有關(guān)系的，只要寶寶用心，哪怕是一根小樹枝也能寫出很好的字，關(guān)鍵是寶寶要有一顆寫好字的決心。

3.學(xué)會分享。告訴孩子不是每一樣喜歡的東西都得買回家，玩具也是寶寶的朋友，自己照顧不了那么多玩具，和小朋友一起分享玩具，不但能玩到更多的玩具，也能體會到小朋友之間相處的樂趣。

4.根據(jù)情況，給孩子建立一個淺顯易懂的金錢觀。并不是有錢了就要買東西，也不是有很多錢就可以隨意買東西，花錢的重點不在于花了多少錢，而在于這個錢花得是否值得?？梢詭Ш⒆芋w驗一次，手里拿著很多錢，但是因為不需要買那些太過昂貴的東西而只花了一少部分的錢。然后再帶上不多的錢，買下一個很有意義但價格昂貴的東西，實際的體驗讓孩子能更深刻地理解花錢的含義。

5.以身作則。媽媽在買東西的時候注意自己的消費行為正點點滴滴記錄在孩子小小的腦袋里，他們不能理解為什么媽媽看上去什么都能買，而自己還需要那么多理由，媽媽們在買東西的時候也可以適當(dāng)?shù)亟o寶寶解釋一下購買的原因。