這還不夠，既然是民辦教育機構，就要吸引更多的民眾來參與。在紛亂經(jīng)營的培訓業(yè)里，俞敏洪拿出了營業(yè)收入的10%打廣告——他從教師變成了營銷大師。

他是個理想主義者，也是個商人。二者并不矛盾。然而，從一個中規(guī)中矩的大學英語教師變身為宣講理想主義的商人，他也經(jīng)歷了艱難的轉(zhuǎn)身。

思想傳統(tǒng)、愛惜名譽的俞敏洪感覺自己是被逼上“梁山”，不得已而下海的?！盀榱送旎仡伱?，我不得不離開北大，生命和前途似乎都到了暗無天日的地步。但正是這些折磨使我找到了新的機會。盡管留學失敗，我卻對出國考試和出國流程了如指掌；盡管沒有面子在北大待下去，我反而因此對培訓行業(yè)越來越熟悉。正是這些，幫助我抓住了生命中最大的一次機會，創(chuàng)辦北京新東方學校。”這是對羞辱的拒絕，更是對自我的挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)的意義正在于困難與之相隨。新東方的員工說，俞敏洪平時最喜歡的就是卡丁車、滑雪這類刺激的運動。在忍氣吞聲繼續(xù)留在北大任教與接受挑戰(zhàn)開創(chuàng)新天地之間，或許俞敏洪自己當時也沒有意識到，為什么沒有像他宣揚的那樣“忍受屈辱”，而是選擇了接受挑戰(zhàn)。其實，大多時候，人的選擇是性格使然。

挑戰(zhàn)自我，從某種意義上來說，正是確證和實現(xiàn)自我價值的重要方式之一。俞敏洪急需一個出口，而北大的處分正給了他這樣一個出口。雖然看上去困難重重，但正如陶淵明在《桃花源記》里所描述的：“初極狹，才通人，復行數(shù)十步，則豁然開朗?！?

俞敏洪自己有一個“成功三段論”，第一段就是“逾矩”。孔子說人要到了80歲才能“隨心所欲而不逾矩”，俞敏洪則認為正好相反，“如果我當年落榜、留學失敗、被北大處罰后接受大家的勸說安靜地過日子，現(xiàn)在我可能是個農(nóng)民，可能是個外語系副教授，我可能和很多人一樣過著單位、社會為你設計的被動生活。”

萬事皆由心動，心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大。有時候，與其說我們被制約在一個圈子里，還不如說是心把我們?nèi)ψ×恕Ｖ挥谐ㄩ_心靈的柵欄，拋開心中的禁忌，才能獲得整個世界。沖出、拋開之后，你就會發(fā)現(xiàn)，山外有山，天外有天，原來生活可以更好的。

一條路走不順暢，大可不必硬著頭皮走下去，放棄原路，另辟蹊徑，換一種思維方式，往往能使人豁然開朗，步入新境，也能使人從“山窮水盡”中看到“峰回路轉(zhuǎn)”、“柳暗花明”。

這個世界上，誰能說自己一定要一條路走到最后？誰能說自己將來就一定干什么呢？即使我們?yōu)樽约旱奈磥韯澏饲逦能壍?，也會有意料之外的事情發(fā)生，或許從此改變我們的一生。每個大學畢業(yè)生在就業(yè)時都可能偏離專業(yè)方向，都可能偏離我們?yōu)樽约涸O定的生活軌跡，關鍵在于能否沖破心中的禁錮，能否主動地把握未來。把握未來并不難，但首先要有勇氣走出原來的生活。在原來的生活里，我們有太多的既得利益，有太多的牽絆。人最壞的習慣之一，就是舍不得放棄手里的東西。其實一個人只要舍得放下自己的一片小天地，就可以走出自己的海闊天空，享受那一片碧海藍天。

今天，“皮爾·卡丹”的名字已緊密地與時裝業(yè)聯(lián)系在一起。殊不知，當初他是經(jīng)營劇院的。盡管他雄心勃勃、苦心經(jīng)營，卻也難逃劇院倒閉的厄運。當他發(fā)現(xiàn)自己對舞臺服飾有獨特的審美能力時，便轉(zhuǎn)向戲劇服飾設計，并獲得成功，他本人也成為世界一流的服裝大師。

遇到失敗后，應當轉(zhuǎn)換一下自己的思路：一扇窗子關閉了，另一扇窗子會開啟；過去所有一切的結(jié)束，可能正是一個新目標的出發(fā)點。

不帶走一片云彩