據(jù)說(shuō)，在美國(guó)，4～14歲的男孩子最喜歡的生日禮物是“工具箱”，里面有“兒童版”的手鋸、刨子、螺絲刀、鉗子、各種起子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，要他們幫忙修理自己的玩具或家中壞了的小件物品。美國(guó)父母認(rèn)為，一個(gè)從小沒(méi)有動(dòng)手機(jī)會(huì)和欲望的孩子，是不會(huì)有創(chuàng)造力的。他們不擔(dān)心這些工具會(huì)弄傷孩子，反而認(rèn)為，消除孩子對(duì)工具的恐懼感，就得細(xì)心地了解它，嫻熟地運(yùn)用它。

我雖然沒(méi)有特意給他準(zhǔn)備什么“兒童版工具箱”，但是卻給他創(chuàng)設(shè)了自由的成長(zhǎng)環(huán)境，家中所有的生活用品，都是他練手的工具和研究對(duì)象。除此以外，我還經(jīng)常帶他出去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩和歷練。如汽車(chē)修理廠(chǎng)、機(jī)械零件商店。在他小學(xué)畢業(yè)的那年假期里，我把他送到了一個(gè)親戚家開(kāi)的電機(jī)維修廠(chǎng)，在那里的近半個(gè)月時(shí)間里，讓他見(jiàn)識(shí)了各種型號(hào)的電機(jī)，參與了整個(gè)電機(jī)的拆裝和維修。這些實(shí)踐，使他對(duì)學(xué)習(xí)物理十分向往，在初中就成了全年級(jí)的物理尖子，理論功課扎實(shí)，動(dòng)手能力突出，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室成了他練手的好地方。

對(duì)于愛(ài)動(dòng)手的孩子，就讓他去做好了。我國(guó)著名教育家陶行知先生很早就提出：“解放孩子的雙手，還孩子一雙自由的手。”從一定程度上講，是否具有良好的動(dòng)手能力決定了孩子掌握知識(shí)技能的多少和今后競(jìng)爭(zhēng)的成敗。

假如你家也有一個(gè)勤于動(dòng)手、熱衷搞維修的孩子，千萬(wàn)別認(rèn)為孩子是在淘氣或是沒(méi)出息，他可是在認(rèn)真練習(xí)“基本功”呢！一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子，頭腦也一定是聰明的。

治淘箴言

看他如此喜歡動(dòng)手，我就順其自然，把家里的舊東西翻出來(lái)供他研究和修理，滿(mǎn)足他這種修理的愿望。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子喜歡搞修理，立志當(dāng)什么修理工起點(diǎn)太低，這種環(huán)境不利于孩子擁有遠(yuǎn)大志向?？晌覅s不這么認(rèn)為，而是對(duì)孩子的這種行為和愛(ài)好抱支持和欣賞的態(tài)度。

我雖然沒(méi)有特意給他準(zhǔn)備什么“兒童版工具箱”，但是卻給他創(chuàng)設(shè)了自由的成長(zhǎng)環(huán)境，家中所有的生活用品，都是他練手的工具和研究對(duì)象。除此以外，我還經(jīng)常帶他出去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩和歷練。