你不是白衣天使

孩子往往容易進(jìn)入角色，他們分不清自己是在生活中，還是在游戲里，經(jīng)常會干出“蠢事”，覺得自己是白衣天使，在治病救人的游戲里假戲真做，造成真正的“醫(yī)療事故”。

在我小的時候，玩具很少，一幫孩子湊到一起不是玩過家家，就是開商店、開診所。記得我5歲那年，和哥哥、妹妹，還有幾個小伙伴聚到一起開診所，哥哥扮演醫(yī)生，我們幾個扮演患者。所謂的診所其實(shí)就是我家的狗窩，哥哥把狗攆出去，在狗窩前放一張小桌子，上面放著一個自制的“聽診器”，然后用紙包幾包土算是藥。

我們幾個小伙伴排著隊，輪流等著“醫(yī)生”給我們看病。我哥哥裝模作樣地坐在狗窩里，把一段毛線一頭拴上一個扣子，另一頭是兩個繩套，將繩套往耳朵上一掛，拿起扣子給人聽診。然后說是需要吃藥，就讓“患者”拿出幾張紙，算是買藥的錢，然后就拿起一包土，算是藥片。打發(fā)走后，喊下一個患者。

有一個“患者”我哥哥認(rèn)為比較嚴(yán)重，需要打針，就拿起從家里針線包里拿來的縫衣針，往“患者”的手腕處扎，結(jié)果用力過大，給人家扎出了血。好在是縫衣針，只是刺破了皮，出血點(diǎn)小，一會兒就沒事了。

大家玩完了游戲，就各自回家了。第二天，被刺破手腕的孩子媽媽找到我家，說她家孩子被我哥哥扎感染了，正在醫(yī)院治療。媽媽氣得把哥哥一頓好揍，我也嚇得哇哇大哭。

這件事情過去30多年了，我之所以重新提起，是因?yàn)檫^家家、開商店、開診所的游戲依然在孩子們中間流行，而這些安全隱患依然存在。就在淘淘6歲那年，也曾經(jīng)重蹈他舅舅的覆轍，把人家給“輸液”到了醫(yī)院，由玩耍變成了真的就醫(yī)。

淘淘和黃鶯、李小璐同在一個幼兒園，大家都住在一個小區(qū)里，幾個孩子十分要好，經(jīng)常飯后在一起玩，今天你家、明天他家的轉(zhuǎn)著玩兒。

周六下午，幾個孩子相約到我家玩，他們玩的游戲就是開診所。幾個孩子就著客廳的茶幾，玩了起來。先是李小璐當(dāng)醫(yī)生，淘淘和黃鶯當(dāng)患者。無非就是診脈、開藥方、抓藥、吃藥等環(huán)節(jié)。

我作為觀眾，坐在沙發(fā)上看他們玩得挺熱鬧，覺得他們比我們那會兒條件好多了，我們的道具簡單，而他們的道具都是真家伙。聽診器是黃鶯奶奶量血壓用的，藥片是維C片、鈣片等，吃上一兩顆也沒關(guān)系。

等他們玩一陣子，我就回到房間休息去了，走時囑咐他們好好玩，藥片不能多吃，最多只能吃一粒之類的話語。幾個孩子也許覺得我在他們中間礙事，十分愿意我離開。

我正拿一本書看得專心，忽然，聽到李小璐尖叫一聲，接著大哭起來。

我趕緊跑出去，只見李小璐捂著右手背站在那里邊哭邊叫著痛。原來現(xiàn)在淘淘成了醫(yī)生，李小璐扮作患者。他們正在玩打針的游戲，不知道他從哪里變出來的注射器，沒輕沒重地扎在人家的手背上。

在我厲聲的逼問下，淘淘才承認(rèn)，注射器是他從外邊撿來的，一直放在陽臺的箱子里。

我趕緊領(lǐng)李小璐去水龍頭前洗手，怕沒有經(jīng)過消毒的針頭有毒。盡管如此，李小璐的手還是腫了起來。等李小璐媽媽過來，我們又到醫(yī)院去看醫(yī)生。

醫(yī)生說，孩子的手背已出現(xiàn)感染，需住院治療。結(jié)果李小璐住了7天院，我給人家花了600多塊錢治療費(fèi)。想想都后怕，多虧孩子沒出什么大事，否則我怎么能承擔(dān)得起這個責(zé)任？

自從發(fā)生這件“醫(yī)療事故”后，我就經(jīng)常對淘淘進(jìn)行安全意識知識的灌輸，教他在做好自我保護(hù)的同時，也要避免別人受到傷害。告訴他，你只是在游戲里扮演醫(yī)生，不是真的白衣天使，小朋友也是在假扮患者，并不是真的生病。你在給小朋友打針時，只能是用模擬的方式，用手指或筷子之類安全的東西點(diǎn)到為止，可千萬不能使用帶尖的危險品，更不能用注射器真的注射，否則會給別人造成傷害。

我知道，兩歲以上的孩子就開始非常著迷于角色扮演的游戲了。角色游戲是幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲。在角色游戲中，幼兒可以自由地發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，因而孩子們對角色游戲的興趣總是頗為濃厚。

孩子們大都是通過在角色游戲中模仿現(xiàn)實(shí)生活，模仿社會中的人際交往，來練習(xí)和提高社會交往的技能的。在游戲中，孩子不知不覺就會將自己放在角色的位置上，所表現(xiàn)的行為也與所扮演的角色行為相吻合，他們開始學(xué)著從角色的角度看待問題，并在其中學(xué)會共同擬定和改變游戲活動的主題。不知不覺中，孩子就提升了人際智能。在開始游戲前，孩子們還會約定由誰擔(dān)任什么角色，使用什么象征性物品及動作，并且約定好誰在游戲中擁有什么樣的權(quán)力，比如媽媽可以給寶寶喂飯、帶寶寶逛商場等。在游戲中，孩子們?yōu)榱四茏層螒蜻M(jìn)行下去，會適當(dāng)控制自己的言行，以符合游戲規(guī)則，這些看似簡單卻有趣的過程，可以幫助他們更好地認(rèn)識和走進(jìn)社會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎(chǔ)。

角色游戲利于孩子的身心發(fā)展，是值得鼓勵和提倡的。但是，由于孩子年齡小，不知道如何來保護(hù)自己和別人，不知道哪些行為是危險的，哪些是不能玩的，常會玩些出格的游戲。這就需要我們做家長的多進(jìn)行監(jiān)管和指導(dǎo)。平時要注意看管好孩子，教育孩子不能亂玩。讓孩子玩得開心，玩得安全。