趕場(chǎng)女孩是虛榮媽媽的“表演工具”

案例：

星期天，我接到一個(gè)搞少兒音樂的朋友的邀請(qǐng)電話，說他要帶自己的學(xué)生到某社區(qū)參加一場(chǎng)少兒演出，希望我能參加，順便為他的音樂社作一下宣傳。

我們到場(chǎng)的時(shí)候，演出大廳已聚集了許多家長(zhǎng)和小朋友。其中一個(gè)叫王飛飛的小朋友，表現(xiàn)得特別出色、惹眼。小女孩長(zhǎng)得清秀可愛，雖然有許多家長(zhǎng)圍觀，她仍然能十分大方地在眾人的目光中翩翩起舞。而在小飛飛的旁邊，站著的是她的媽媽，一個(gè)叫陳沖的女士。陳女士一邊得意地看著女兒的舞姿，一邊對(duì)旁邊的人炫耀說：“我這女兒，乖，從三歲起就開始學(xué)舞蹈，現(xiàn)在都學(xué)了四年了?？吹搅税桑枚鄬I(yè)！在我們小區(qū)，我女兒是跳得最棒的一個(gè)，她可是我們小區(qū)的大名人呢！哪里有什么活動(dòng)，差不多都要邀請(qǐng)我們家女兒前去表演呢……”

也許是受到了母親的鼓勵(lì)，小女孩跳得更歡了。這時(shí)，一個(gè)小男孩擠出人群，靠近了小女孩，可能是想更清楚地看她的表演。沒想到，小飛飛突然停止了跳舞，用和她年紀(jì)極不相稱的神情，對(duì)小男孩不屑地說：“請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，小癟三……”

小飛飛出其不意的謾罵，驚呆了旁邊的圍觀者，也明顯地傷害到了小男孩。小男孩不甘受辱，站起來狠狠地推了小飛飛一下，轉(zhuǎn)身噙著眼淚跑開了。而更讓人們?cè)尞惖氖沁@位做媽媽的表現(xiàn)，她一把抱住了女兒，竟然責(zé)罵剛才的男孩無禮，并安慰女兒說：“我們家飛飛越來越優(yōu)秀了，懂得拒絕那些下流的東西了……”話音未落，就引起旁邊許多家長(zhǎng)的不滿，紛紛向這對(duì)驕傲的母女倆投去白眼。

陳女士對(duì)女兒的教育，很明顯存在著誤區(qū)。所以，散場(chǎng)的時(shí)候，我想找到陳女士，和她談一下孩子的行為教育問題，但找遍了人群，卻沒發(fā)現(xiàn)這位母親的身影。旁邊一個(gè)人告訴我們說，還沒等演出結(jié)束，飛飛的媽媽就帶著女兒離開了，說是要去參加一個(gè)什么朋友聚會(huì)，飛飛的舞蹈表演是壓軸戲呢……

我想起飛飛的母親在開場(chǎng)前說的話，明白這位母親已經(jīng)陷入了一種怪圈。這位媽媽不但誤解了“優(yōu)秀”的概念，更加錯(cuò)誤的是把女兒的所謂“優(yōu)秀”當(dāng)成顯擺的工具了。這樣的教育方式，不但培養(yǎng)出了超出女兒年齡的虛榮，也對(duì)女兒誤導(dǎo)了真善美的概念，讓虛榮和清高把女兒和外界隔離了開來，對(duì)飛飛的成長(zhǎng)十分有害。

果然，那位朋友在后來一次談話中告訴我，飛飛在生活中幾乎沒有朋友?？伤哪赣H對(duì)此根本不在意，總覺得女兒是最優(yōu)秀的，所以她把注意力大部分都放在如何帶女兒去參加各種表演上，并尋找一切可以讓女兒露臉的機(jī)會(huì)。而飛飛在這樣的環(huán)境中，小小年紀(jì)就學(xué)得十分勢(shì)利，對(duì)同齡朋友表現(xiàn)得驕橫無禮，小朋友們也越來越遠(yuǎn)離她。

陳女士教給女兒的，不是人性中應(yīng)該有的善良和其他美德，她在孩子懵懂之時(shí)，就不停地給孩子灌輸那些虛榮的觀念。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，我們不敢想象孩子的性格和人生會(huì)是什么樣子，但有一點(diǎn)可以肯定，她的人生絕對(duì)是有欠缺的。

少兒時(shí)期，大人可以發(fā)現(xiàn)孩子的一些特長(zhǎng)，在這些特長(zhǎng)上精心培養(yǎng)，以便讓孩子將來在人生的舞臺(tái)上有更多的選擇，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。但如果把孩子的某些天分當(dāng)成可以炫耀的資本，并因此忽略了對(duì)孩子其他方面的培養(yǎng)，比如德育方面的教育，那就是父母的嚴(yán)重失誤了。

就如那位聰明的飛飛，才剛剛七歲，就那么世故、驕橫。這種和她年紀(jì)不相稱的世俗和功利的確讓人心驚，但飛飛的母親卻絲毫沒有注意到這些。她根本沒有覺察到自己的錯(cuò)，她像許許多多的年輕父母一樣，抱著望女成鳳的心情，想讓孩子表現(xiàn)得更優(yōu)秀一些，想讓孩子盡早地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，但這種做法卻偏偏適得其反，反而扼殺了孩子的天性和童心。

一個(gè)孩子，正是天真爛漫之時(shí)，如果他們的世界里少了鮮花開放，少了應(yīng)該有的天真爛漫，沒有了“嗡嗡”唱歌的小蜜蜂，沒有了穿著花衣在春天里飛的小燕子……我們不能想象，這樣的孩子心理會(huì)健全，他們的心靈里怎么會(huì)有愛？

父母是孩子的第一位老師，同時(shí)也是孩子們?nèi)松飞系牡谝晃粚?dǎo)師。聰明的父母?jìng)?，想讓孩子?yōu)秀而健康地成長(zhǎng)，就應(yīng)該懂得尊重孩子的本性，別把優(yōu)秀當(dāng)成作秀，為了滿足一時(shí)的虛榮心，而不惜采用殺雞取卵的方式，把孩子本性中的天真、善良和美好品德給生生地扼殺了。