■ 香港大學(xué)生的“貶值”現(xiàn)狀 ■
許: 我聽說以前香港就只有兩所大學(xué),香港大學(xué)和香港中文大學(xué),那時(shí)候畢業(yè)的大學(xué)生很“值錢”,你能不能跟我形容一下“值錢”到什么程度?后來(lái)香港的大學(xué)“擴(kuò)招”,從兩所增加到八所,大學(xué)生多了,自然就“掉價(jià)”,那“掉價(jià)”到什么程度呢?
馬: 香港的大學(xué)兩所變八所之后,其實(shí)貶值的不僅是大學(xué)生,也包括中學(xué)生。當(dāng)年只有兩所大學(xué)的時(shí)候,能夠讀到中六、中七(注: 1999年以前,香港沿用英式學(xué)制,中六相當(dāng)于內(nèi)地高三,中七為大學(xué)預(yù)科),你也“值錢”,也可以出來(lái)工作。你可以從基層做起,人家會(huì)給你機(jī)會(huì)。所以,這是一個(gè)骨牌效應(yīng),現(xiàn)在變成八所,全面貶值。
而且導(dǎo)致貶值不僅是兩所變八所的問題,還包括很多來(lái)自世界各地的大學(xué)生都跑來(lái)讀書。香港的大學(xué)擴(kuò)大招生名額,吸引了外地的學(xué)生。這些人畢業(yè)之后怎么辦,是留在香港還是回去?
現(xiàn)在很多人一開口就說“貶值”??墒俏覀兛慈毡?、韓國(guó)、泰國(guó)和臺(tái)灣地區(qū),他們讀大學(xué)的人口比例,都比香港高;而且,政府投入教育的資金,也比香港高。不管如何,大學(xué)從兩所擴(kuò)展到八所,這是事實(shí)。大學(xué)生人口多了,只要社會(huì)吸收得了,就是好事,可結(jié)果又被人詬病說是“貶值”。我覺得目前中國(guó)內(nèi)地的情況,從大學(xué)生失業(yè)率來(lái)說,至少我透過報(bào)紙看到的數(shù)據(jù),應(yīng)該不至于太高,大學(xué)畢業(yè)生不會(huì)找不到工作的;平均收入也沒有太低,沒有低于非大學(xué)生。
許: 你說大學(xué)畢業(yè)生的工資并沒有太低,這個(gè)說法與某些評(píng)論“蟻?zhàn)濉钡挠^點(diǎn)暗合。有人說“蟻?zhàn)濉钡牟话彩莵?lái)自“相對(duì)剝削感”而不是“絕對(duì)剝削感”,你怎么看呢?
馬: 我覺得他們或許有相對(duì)的剝削感,但不是跟官二代、富二代等比出來(lái)的,而是跟他們自己比出來(lái)的,因?yàn)樗麄儗?duì)前途的期待,他們對(duì)生活環(huán)境的期待跟現(xiàn)實(shí)有差距。
具體到香港,我舉個(gè)例子: 20世紀(jì)70年代初的大學(xué)生,他們寶貴,不僅因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有兩家大學(xué),更重要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)香港整個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,從勞動(dòng)密集行業(yè)轉(zhuǎn)為服務(wù)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、多媒體……這些工作,不是20世紀(jì)60年代、70年代的大學(xué)生的父母可以勝任的,是腦力密集型的,是需要技術(shù)訓(xùn)練的。上一代應(yīng)付不了,很多位置就空了出來(lái),年輕人就可以去做。而且,新的領(lǐng)域起飛了,只要你不是太懶惰,不是太倒霉,都能做好。其中一個(gè)重要的領(lǐng)域就是大眾媒體: 電視、電影行業(yè)。假如你有機(jī)會(huì)接觸到香港的導(dǎo)演,會(huì)發(fā)現(xiàn)太多太普通了,有些人跟旺角隨便找的一個(gè)老百姓有差別嗎?為什么他能夠當(dāng)導(dǎo)演?只是因?yàn)樵谒莻€(gè)領(lǐng)域里面,只要不得罪人,一定能熬出頭。我們這一代進(jìn)電視、電影界的人太幸運(yùn)了。
可現(xiàn)在的情況是,除了兩所大學(xué)變八所以外,同等學(xué)力的競(jìng)爭(zhēng)者比以前多多了。另外,香港這20年的轉(zhuǎn)型,速度實(shí)在是很慢的,什么創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)業(yè),全都是屁話。轉(zhuǎn)型那么慢的情況下,前面的“老人”還能應(yīng)付工作,不會(huì)有位置空出來(lái)。于是年輕人就會(huì)抱怨,你們老人家占著位置,我沒位置。
我再舉個(gè)例子,比方說香港的大眾媒體,有轉(zhuǎn)型嗎?沒轉(zhuǎn)型啊。報(bào)紙還是照出,可是有幾家報(bào)社花心思去搞網(wǎng)站呢?網(wǎng)站都是附屬的東西。如果真的全力搞網(wǎng)站,報(bào)社搞轉(zhuǎn)型,我老頭子應(yīng)付不了,我就退下來(lái)了,認(rèn)了;但問題是沒有啊,還是按照幾十年前的樣子做報(bào)紙,既然如此,憑什么我要退下來(lái)給你?講文字,我不輸你;講學(xué)養(yǎng),我多讀了幾本書;講閱歷,我多活了幾年;講人際關(guān)系、講對(duì)新聞的判斷、講管理的經(jīng)驗(yàn)……都比年輕人好,我干嘛要退下來(lái)讓給你呢?
香港政府鼓勵(lì)這些年輕人往外跑,包括去內(nèi)地,如北京、上海等,也包括去國(guó)外;另外,香港政府也一直在摸索,希望打造新的領(lǐng)域,但都不成功,什么數(shù)碼港、創(chuàng)意港之類的。香港的問題是: 整個(gè)社會(huì)沒有轉(zhuǎn)型。