麗文夫妻的這種“不作為”，只是父母表面上得到了解放，實際上他們所經(jīng)受的心理考驗更為強(qiáng)烈，他們?nèi)淌艿募灏靖?。相反，凡在孩子的事情上大包大攬，甚至在思想上也不讓孩子獨立的父母，他們表面上付出了很多辛苦，其實他們首先滿足的是自己，并沒有認(rèn)真考慮孩子方方面面能力的成長，更沒有真正地為孩子一生的發(fā)展而考慮。

有個年輕女士聽到我講到妞妞一個人去幼兒園的事情后，也要模仿。我說，這不是一天兩天的事情，這里限制的因素很多，孩子的獨立能力、孩子的性格、社區(qū)的安全以及交通工具的便捷性等等，都是需要考慮清楚的。不論想讓孩子做什么事，一定要綜合權(quán)衡方方面面的情況，選擇那些安全系數(shù)高的事情讓孩子做。作為監(jiān)護(hù)人，家長必須要首先對孩子的安全負(fù)責(zé)。

媽媽們一定要注意的是，不僅僅是形式上讓孩子一個人出去旅游、一個人乘車等，最重要的是經(jīng)常讓孩子有機(jī)會獨自做事，獨自承擔(dān)責(zé)任，獨自解決問題。哪怕是和家長一起做家務(wù)、一起外出旅行、一起購物，凡能讓孩子獨自做的家長就不要包辦，以便把種種體驗的機(jī)會留給孩子。孩子的成長必須要獨立，獨立是一個人生活必備的能力。聽妞妞說，大學(xué)開學(xué)報到的時候，就她沒有讓爸爸媽媽送，學(xué)校門口人山人海，家長比學(xué)生還要多。自己寢室的一個女孩，每天起來不會疊被子，衣服臟了堆上一周送到洗衣店。媽媽們，你們的孩子多大才能長大?。?/p>

哲學(xué)家弗洛姆有一個觀點，他認(rèn)為，檢驗一個母親給孩子的愛是否優(yōu)質(zhì)，不是看母親給孩子多少保護(hù)，而主要是看母親是否把孩子從自己的保護(hù)下分離出去，是否更好地推動孩子自主和獨立。

愛孩子，就勇敢地放開手，讓孩子做個“獨行俠”去“瀟灑走天下“吧。