掌握平衡杠，學(xué)習(xí)愛好兩不誤

學(xué)習(xí)的重要性，即使我不說，你也知道得相當(dāng)多了，平時(shí)老師和家長對孩子灌輸?shù)米疃嗟?，就是要把學(xué)習(xí)放在第一位，以至很多同學(xué)一聽到這樣的話題就要皺眉頭，這也是可以理解的。不過蘇童，你先別厭棄地把信丟在一邊，看完我的話好嗎？

其實(shí)我要說的，也是師長經(jīng)常掛在嘴邊的老生常談，那就是一個(gè)人，要想在這個(gè)世界上有所發(fā)展有所創(chuàng)造，離開學(xué)習(xí)是不行的。當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)，并不是指成天抱著書本啃，然后考上大學(xué)，得到一份好工作那么簡單。學(xué)習(xí)的意義是十分廣泛的，我們不要把它單一化?，F(xiàn)在人們所提倡的終生學(xué)習(xí)，也就是基于對學(xué)習(xí)的正確理解和重視所提出的學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)課本上的理論知識，還要學(xué)做人的道理。如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)，卻想要創(chuàng)造什么價(jià)值，不僅沒有強(qiáng)大的理論知識作支撐，思維方面的磨煉也將十分匱乏，要想處理好各種關(guān)系也是枉然。

那么，學(xué)習(xí)和興趣愛好真是一對互相對立的關(guān)系嗎？它們之間就不能取得“和解”嗎？非也！只要我們正確認(rèn)識了學(xué)習(xí)和興趣愛好的實(shí)質(zhì)，會發(fā)現(xiàn)它們是緊密相連，相輔相成的一對。

上一封信我已經(jīng)和你討論過興趣愛好的重要性，你也對興趣愛好有了深刻的理解，“興趣是最好的老師”，可以愉悅?cè)说纳硇?，它在我們生活中扮演的角色的確不容忽視。但我們不要認(rèn)為，學(xué)習(xí)會阻礙興趣愛好的發(fā)展，會扼殺我們的活力。學(xué)習(xí)的種種好處，在運(yùn)用到它的時(shí)候才會顯示出來，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)不僅是我們成長成才的需要，還可以使得我們的興趣愛好更加完美。為什么這么說呢？是因?yàn)槲覀冊诎l(fā)展自己的興趣愛好時(shí)，如果有我們學(xué)習(xí)到的知識作后盾，發(fā)展起來就會更順利，更迅速；相反，如果我們只一味地去發(fā)展興趣愛好，不加強(qiáng)對基本知識的掌握，興趣愛好的發(fā)展到了一定階段也會停滯不前，所謂的興趣愛好也成了一種負(fù)累，一紙空談。蘇霍姆林斯基說：“興趣的源泉還在于運(yùn)用知識，在于體會到智慧能統(tǒng)帥事實(shí)和現(xiàn)象，人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要――總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。我認(rèn)為，不斷扶植和加深學(xué)生想成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并通過特殊的工作方法實(shí)現(xiàn)他的這一愿望，是一項(xiàng)十分重要的教育任務(wù)?！?/p>

因此，我們要做的，就是協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與興趣愛好之間的關(guān)系，只要二者達(dá)到平衡，一切問題都迎刃而解。

怎樣協(xié)調(diào)興趣愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系呢？這里，我向你推薦一位學(xué)生家長對這方面的建議，他總結(jié)了4個(gè)要點(diǎn)，我們一起來看是否合理：

一是學(xué)習(xí)為重。中學(xué)是人生求知過程中打基礎(chǔ)的時(shí)期，只有循序漸進(jìn)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來才有機(jī)會向高、深發(fā)展，這也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)的基本需要。因此上課時(shí)必須認(rèn)真聽講，考試前還必須復(fù)習(xí)鞏固。在完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)的前提下，可以看一些輕松、休閑類、益智類的書籍，參加一些有益身心健康的體育活動和社會實(shí)踐活動。

二是興趣補(bǔ)充。不少偉人、科學(xué)家都是依靠童年時(shí)代的強(qiáng)烈興趣愛好，并形成一股強(qiáng)有力的力量，推動著他們在今后的研究領(lǐng)域里默默奮斗，才最終取得了輝煌的成就。興趣愛好是成功的不竭動力，有了興趣，才會有求知欲，才會有特長。但興趣愛好不可成為生活的全部內(nèi)容，不然人生就失去了目標(biāo)，喪失了斗志。所以要讓興趣愛好發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用，切不可因之迷失了方向。

三是科學(xué)安排。恰當(dāng)安排學(xué)習(xí)與業(yè)余興趣愛好時(shí)間。只有安排得科學(xué)合理，才能相互促進(jìn)，達(dá)到全面發(fā)展的效果。要正確處理興趣愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可搞一刀切?！皩W(xué)習(xí)的時(shí)候是學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候是玩”，要有計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守，這樣才能做到學(xué)習(xí)和發(fā)展興趣愛好兩不誤。