席睿南眼睛亮起來(lái)，看著父親用力地點(diǎn)頭。

再一次，他為自己甘冒奇險(xiǎn)從范娜手中爭(zhēng)回父親而不后悔。事實(shí)證明，他如此需要父親，他絕對(duì)不能失去父親。

席睿南到底是一個(gè)天賦極佳基礎(chǔ)又好的學(xué)生，懷著雪恥般的決心把心思放回學(xué)業(yè)上后，他很快就追上來(lái)了。最新的一次月考中，他又奇跡般地回到了全班第二的位置。

班主任老師很高興，安然更高興，因?yàn)樗呐枷駴](méi)有讓她失望。薄荷很不服氣：明明這個(gè)家伙看黃色錄像都看得成績(jī)滑坡了，怎么一下子又是全班第二？太沒(méi)天理了。

薄荷的不服氣說(shuō)給安然聽(tīng)時(shí)，她為席睿南大呼冤枉：“其實(shí)他沒(méi)看黃色錄像，你上次聽(tīng)來(lái)的一言半語(yǔ)實(shí)在誤會(huì)他了。我聽(tīng)說(shuō)班上的好多男生幾乎都在老貓家看過(guò)兩次以上的三級(jí)片，唯獨(dú)他只去了一次，而且還是被誆去的，去之前他根本不知道放的是三級(jí)片?！?/p>

這話(huà)席睿南也說(shuō)過(guò)，不過(guò)薄荷不相信他。安然說(shuō)出來(lái)，她也同樣持懷疑態(tài)度：“就算他不知道，還不是也看了。”

“他那次才看了一會(huì)兒就停電了，沒(méi)有看到多少內(nèi)容，第二天老貓?jiān)俳兴r(shí)，他拒絕了。他還是很潔身自好的，不跟那幫臭男生同流合污?！?/p>

“你打哪聽(tīng)說(shuō)來(lái)的？”

“他們男生傳出來(lái)的話(huà)，傳來(lái)傳去總會(huì)傳到我們女生耳朵里的。男生們都為此暗中議論了他好久，說(shuō)他臉皮太薄了，被老貓取笑后就再不肯去了。臉皮薄有什么不好，非要像他們個(gè)個(gè)那么臉皮厚嗎。”

席睿南一直被薄荷暗中定位成“流氓”，根據(jù)就是他偷看了她以及偷看了黃色錄像。但她也知道所謂的他偷看了她，只是無(wú)意中的窺見(jiàn)，看黃色錄像更能證明他“流氓”?，F(xiàn)在卻聽(tīng)說(shuō)班上很多男生幾乎都看過(guò)兩次以上的三級(jí)片，倒是他在不知情的情況下只去了一次就再不肯去了，頗有些“舉世皆濁我獨(dú)清”的味道。她再拿什么去說(shuō)他流氓呢？

【7】

薄荷這次月考的成績(jī)不理想，數(shù)理化這三門(mén)弱項(xiàng)雖然考前反復(fù)重點(diǎn)溫習(xí)，化學(xué)這個(gè)弱項(xiàng)中的弱項(xiàng)也還是費(fèi)盡九牛二虎之力才驚險(xiǎn)及格。她真得非常討厭那些化學(xué)公式！她以后是準(zhǔn)備當(dāng)畫(huà)家的，碳酸鈉與鹽酸如何產(chǎn)生反應(yīng)跟她有什么關(guān)系？她干嗎要去背那些麻煩得要死、刻板得要死的公式？

她希望高二快點(diǎn)來(lái)，她要毫不猶豫地選擇文科班，與數(shù)理化分道揚(yáng)鑣?？上КF(xiàn)在才高一上學(xué)期，化學(xué)老師還能管著她。卷子發(fā)下來(lái)，他用了半節(jié)課的時(shí)間講了講這次考試中存在的幾個(gè)問(wèn)題后，剩下的時(shí)間讓學(xué)生們自己修改試卷上的錯(cuò)誤。

薄荷對(duì)著自己的試卷愁眉苦臉時(shí)，化學(xué)老師特意走到她面前苦口婆心地說(shuō)：“你這幾道題錯(cuò)得不應(yīng)該啊，基礎(chǔ)的知識(shí)都弄錯(cuò)了。要用功學(xué)習(xí)化學(xué)呀！學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。不懂就多問(wèn)，隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我。”

所有任課老師中，最讓學(xué)生不愿意去問(wèn)功課的就是這位化學(xué)老師，因?yàn)樗麩煶榈脜柡?，一張嘴說(shuō)話(huà)就有股濃濃的煙臭噴出來(lái)。每次上他的化學(xué)課，坐第一排的學(xué)生都很痛苦。有人還戲言要買(mǎi)個(gè)防毒面具戴上，以隔絕有害空氣。

化學(xué)老師的好意，薄荷只有陪笑：“老師您上課那么辛苦，下了課我不好意思還去打擾您。”

“那你問(wèn)同學(xué)也可以呀！席睿南就坐在你后面，他的化學(xué)成績(jī)這次全班第一，你有什么不懂的地方也可以問(wèn)問(wèn)他?！?/p>

薄荷不說(shuō)話(huà)了，她怎么可能會(huì)去問(wèn)席睿南呢。撇開(kāi)她跟他幾乎不相來(lái)往這一層不說(shuō)，化學(xué)老師也太不了解情況了，以前有意無(wú)意找他問(wèn)功課的女生很多，他一個(gè)都懶得理：“我沒(méi)空，你們問(wèn)別人去吧?！北『刹挪粫?huì)去找這種釘子碰?；瘜W(xué)老師卻渾然不覺(jué)，接著自己的思路說(shuō)下去：“席睿南你給薄荷講講這幾道題她錯(cuò)在哪吧。”