我試圖給家長(zhǎng)以提醒：“你有沒(méi)有想過(guò)，在你觀察不到的那8個(gè)鐘點(diǎn)刻度，才是孩子吸煙的本質(zhì)問(wèn)題。我打個(gè)比方，你的孩子正處于青少年期，他會(huì)急于表現(xiàn)自己的成熟，那是因?yàn)榧依锶藭?huì)把他當(dāng)做孩子。那么，他需要用某些手段來(lái)證明自己的成熟，抽煙，可能就是其中的一種辦法。那么在調(diào)節(jié)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你就需要讓他明白，你尊重他是個(gè)成熟的人，而抽煙與否，與成熟沒(méi)什么關(guān)系，更何況抽煙還是一種物質(zhì)依賴(lài)，反而表現(xiàn)為吸煙者缺乏自控能力。有時(shí)候，激將法就能派上用場(chǎng)。再比如說(shuō)，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，抽那么幾支煙，并不意味著他一定有煙癮。他的行為，很可能是被動(dòng)的。比如，他會(huì)有一個(gè)小團(tuán)體，其中的小伙伴都抽煙，那么他該怎么辦，從眾心理是個(gè)很好的辦法。那么，你只需要限制他的吸煙頻率和數(shù)量，并培養(yǎng)他的獨(dú)立意識(shí)，問(wèn)題就可以得到解決。我的意思是說(shuō)，并不能只從答案出發(fā)，選擇最快捷的方式，將鐘表的概念永遠(yuǎn)記住，看看那8個(gè)小時(shí)里，到底發(fā)生了什么?！?/p>

在這樣的啟發(fā)下，家長(zhǎng)們逐漸暢所欲言。有的人承認(rèn)是自己的吸煙習(xí)慣，影響了孩子，以至于孩子大放厥詞“如果你戒煙，那我就戒；如果你抽，那我還抽，你都做不到的事情，為什么勉強(qiáng)我？”也有的家長(zhǎng)承認(rèn)師生關(guān)系緊張，也許是促使孩子吸煙的原因，由于老師不喜歡孩子，所以孩子也專(zhuān)門(mén)去做老師反對(duì)的事，以此來(lái)獲得解脫；還有觀點(diǎn)認(rèn)為，也許他覺(jué)得抽煙的樣子很酷，可以吸引女孩的注意；或者他從自己與眾不同的行為中，體會(huì)出一種優(yōu)越感……

跳出家長(zhǎng)固有的思維，以社會(huì)的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題，不失為一種有效的手段。放下家長(zhǎng)的架子，和孩子平等溝通，達(dá)到一些合適的協(xié)議，既能讓自己安心，也能培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)。

這一場(chǎng)討論熱烈而有趣。最后，我安排下一次的談話：“一個(gè)月之后，我們還會(huì)再來(lái)這里。之所以拖這么長(zhǎng)的時(shí)間，是因?yàn)榱私夂⒆?，幫助戒煙的過(guò)程很漫長(zhǎng)。下一次，我們會(huì)看看誰(shuí)與孩子的交流方式最成功，他會(huì)和大家分享成功經(jīng)驗(yàn)，幫助其他還在努力中的家長(zhǎng)。不過(guò)請(qǐng)注意，別忘了你們是因?yàn)橛袉?wèn)題才來(lái)這里的，所以，請(qǐng)不要自欺欺人，為了面子，去掩蓋問(wèn)題，是沒(méi)有任何好處的?！?/p>

這一次的團(tuán)體咨詢(xún)，在家長(zhǎng)的掌聲中落了幕。還有些家長(zhǎng)圍著我問(wèn)這問(wèn)那，都是些老生常談，關(guān)于孩子學(xué)業(yè)的問(wèn)題、不服管教的問(wèn)題等。

我有些煩躁不安，時(shí)間拖得這么久了，仍沒(méi)接到老威和李詠霖的來(lái)電。

莫非瑤瑤真的出事了？！