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第4節(jié):出國(guó)的規(guī)劃(3)

戰(zhàn)斗在美利堅(jiān) 作者:君君


第五類(lèi)不是特別常見(jiàn),但是碰上絕對(duì)鬼見(jiàn)愁。就是在國(guó)內(nèi)博士已經(jīng)畢業(yè),被國(guó)外教授請(qǐng)去當(dāng)博士后。如果你只是想出國(guó)進(jìn)修幾年,帶著經(jīng)驗(yàn)回國(guó),這條路是可行的。但是如果你想以此在國(guó)外混出名堂,開(kāi)辟新天地,就是高難度的了。因?yàn)槟銢](méi)有國(guó)外的學(xué)歷,基本上成為教授的可能性為零(參見(jiàn)上一條潛規(guī)則)。美國(guó)學(xué)術(shù)界一直有一種叫千年博士后的說(shuō)法,意思是說(shuō),博士后這個(gè)工作可以一直干,一直夠糊口,可是前途并不光明。有美國(guó)學(xué)歷的博士讀博士后,目的是為了給自己當(dāng)教授積累經(jīng)驗(yàn)和資本,時(shí)刻準(zhǔn)備找到教授的工作。很顯然,你不符合這一條。

條條大路通羅馬,以上這些都只是通過(guò)個(gè)人的渠道出國(guó)留學(xué)的。現(xiàn)實(shí)中也有一些便捷的路徑,例如,借助其他的力量實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng),在此列出,可以供大家選擇。

首先,高中畢業(yè)生,如果對(duì)出國(guó)準(zhǔn)備并不充分,不如在高考報(bào)志愿時(shí)多收集一些信息?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多大學(xué)和國(guó)外都有交換生計(jì)劃,只要能上某所大學(xué)某個(gè)專(zhuān)業(yè),你一樣能夠出國(guó)讀書(shū)。在國(guó)外學(xué)習(xí)兩年,國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年,這樣對(duì)比一下環(huán)境,估計(jì)你也可以更好地了解自己是否真的愿意出國(guó)深造。有了在國(guó)外讀書(shū)的經(jīng)歷,即便本科畢業(yè)申請(qǐng)碩士,你也會(huì)比沒(méi)有出過(guò)國(guó)的同學(xué)占優(yōu)勢(shì)。

其次,大學(xué)畢業(yè)工作幾年的同學(xué),年齡大概25上下,有可能會(huì)遇上公司的培訓(xùn)計(jì)劃出國(guó),這樣既省錢(qián),又省力?;蛘咦约涸敢獬鰜?lái)讀個(gè)MBA(工商管理碩士)、金融之類(lèi),這也是一條不錯(cuò)的自我提升的道路。而作為理工科的畢業(yè)生,我奉勸你還是謹(jǐn)慎些,這一類(lèi)學(xué)科,其實(shí)在工作中更能鍛煉人。揣著一個(gè)碩士學(xué)位回國(guó)并不會(huì)讓你更突出,而且讀出來(lái)也快30了,半路出家,反而有點(diǎn)兒尷尬。還有一種方式就是移民加拿大或者澳大利亞,他們的教育水平雖然沒(méi)有美國(guó)突出,但是你不會(huì)有綠卡的煩惱,而且生活也會(huì)比較小康。這個(gè)我想可以參考本書(shū)其他的部分。

最后,已經(jīng)在國(guó)內(nèi)加入光榮的教師隊(duì)伍的同學(xué),出路也很多。可以通過(guò)學(xué)校的關(guān)系來(lái)美國(guó)當(dāng)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。


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