第二次愛情來臨的時(shí)候我十一歲,念初一。新學(xué)期一開始,學(xué)校里來了一位漂亮的女老師,她剛大學(xué)畢業(yè),是響應(yīng)黨的號召到鎮(zhèn)上來支教的。她喜歡穿素色的長裙,頭發(fā)又黑又亮,屬于我從小幻想的那一類女孩。更重要的是,她的語文課簡直上得棒極了,我至今還記得她朗誦詩歌時(shí)那搖頭晃腦的樣子。從看見她的那一刻起,我便不可救藥地愛上了她。連我自己都覺得不可思議,我竟然會(huì)喜歡上自己的語文老師,這在當(dāng)時(shí)簡直是大逆不道的事,我甚至擔(dān)心這件事情敗露之后我們?nèi)視?huì)不會(huì)被拉到操場上去斬首示眾。可是愛情來臨的時(shí)候是銳不可當(dāng)?shù)?,我決定找機(jī)會(huì)向她表白。
有了第一次的教訓(xùn)以后,我決定慎重行事。愛情的第一步是要博得對方的好感。每一堂語文課我都認(rèn)認(rèn)真真地做好課堂筆記,記好她說的每一句話,積極回答她提的每一個(gè)問題,作業(yè)做得一絲不茍,一切都表現(xiàn)得無懈可擊。很快她就記住了我。那個(gè)時(shí)候我自以為是地認(rèn)為,她應(yīng)該是喜歡我的,因?yàn)槟且淮卧谡n堂上當(dāng)我回答出了那個(gè)全班同學(xué)都回答不出的問題時(shí),她走下講臺(tái)來在我的額頭上親了一下。那一刻我差點(diǎn)當(dāng)場暈厥,我想那種感覺真的就是戀愛的感覺。我開始有事沒事找機(jī)會(huì)和她接近,有意無意在作業(yè)本里寫一些暗示的話,然后在第二天上課的時(shí)候偷偷觀察她的變化。可是在這個(gè)問題上她沒有任何表示,也許是我做得太含蓄了,也許是她根本就想不到一個(gè)十一歲的初一學(xué)生竟然會(huì)愛上自己的老師。為了愛情,我決定做得更勇敢一點(diǎn)。
那天下了晚自習(xí)后,我去了她的房間。因?yàn)槟翘焖≌埣?,沒有到教室里來上課。我去的時(shí)候她已經(jīng)睡下了。我借口說有個(gè)句子的含義弄不太明白,想請老師幫我解答一下,其實(shí)那句話的含義我已經(jīng)向她問過三次了。她坐在床上很細(xì)心地給我解釋了一遍,然后問我明白了沒有,我想跟她在一起多待一會(huì),便說沒有。她便再給我講了一遍。最后我說我明白了,可還是待在房間里不肯走。
老師好像看出了一點(diǎn)端倪,問我是不是還有什么事。那一刻我的臉憋得通紅,我甚至聽見了自己的心跳。過了很久我很小聲很小聲地對她說:“老師,我可以喜歡你嗎?”有那么大約三分鐘的時(shí)間,她愣在床頭沒有說話,她一定是驚呆了。我簡直無法預(yù)料接下來會(huì)發(fā)生什么事,她會(huì)不會(huì)像我那位小學(xué)老師一樣把我?guī)У叫iL辦公室,然后打電話叫來我父母??墒沁^了一會(huì)她居然笑了,說:“小傻瓜,當(dāng)然可以啊?!蔽易哌^去,在她的額頭上親了一下,說:“老師,你吻過我了,我也吻過了你,以后你就是我女朋友?!比缓笪遗まD(zhuǎn)身關(guān)上門,飛快地跑掉了。
一年以后,我的語文老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng),去了三百里外的另外一所中學(xué)。她走的時(shí)候我送給她一本厚厚的筆記本,上面寫的全部都是我對她的思念和熱愛,我對她說,等我大學(xué)畢業(yè)了,我就娶她。她也送給我一張卡片,卡片上寫了一行字:好好學(xué)習(xí),我等你。落款是:你的女朋友××老師。當(dāng)載著她的車緩緩駛出學(xué)校大門的時(shí)候,我哭得一塌糊涂。所有的同學(xué)都在哭,但我是其中哭得最賣力的一個(gè)。因?yàn)閷τ谒麄儊碚f,走的是他們的××老師,而對于我來說,是我的女朋友××老師。
后來我們一直都在通信,她每次寫信都會(huì)寫很多鼓勵(lì)的話,說她會(huì)等我,落款是你的女朋友××老師。我學(xué)習(xí)一直很努力,因?yàn)槲乙恢睉阎粋€(gè)夢想:大學(xué)畢業(yè)了,我就要娶她。
我上高一的時(shí)候她給我寫來信,說她要結(jié)婚了,但她說,我是她見過的最棒的男孩。收到她的信的那天下午我一個(gè)人跑到學(xué)校外面的山岡上,在那里哭得昏天暗地。我把她的信撕得粉碎,然后我決定把她忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)在大學(xué)讀書,有了自己相處的女孩,生活得平淡而幸福。再回過頭來看從前的那些經(jīng)歷,會(huì)真誠地發(fā)出冰心所說的“含淚的微笑”。其實(shí)我一直在心底里感謝我的戀人——那位小學(xué)同學(xué)和初中老師。因?yàn)樗齻冏鹬亓宋疑倌陼r(shí)代一個(gè)最純真的夢想,她們讓我感覺到人性的溫暖,感覺到人與人之間的愛。正是這些東西,鼓舞著我在人生的道路上前行。
末了,順便說一句,我現(xiàn)在的那個(gè)她,長得很像我那位初中老師。
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