文/辜妤潔

你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。

斯托克斯的溫度

文/辜好潔　圖／辜好潔

辜好潔

《萌芽》超人氣作者

似乎聞得到夏日的味道。

沐川的天在六點(diǎn)亮了起來(lái)。陽(yáng)光褪去了慵散，從襁褓里的嬰孩瞬間蛻變成叛逆的少年?？諝庵械膲m埃變得清晰，操場(chǎng)旁的香樟也日漸蓊郁。

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早操?gòu)?：40提前到6：20。紀(jì)律森嚴(yán)的學(xué)校，然而直到6：30仍舊有那么多人慌慌張張地從住宿樓趕向操場(chǎng)。

凌亂的頭發(fā)，惺忪的雙眼，褶皺的校服，甚至還有人字形的木制拖鞋。

“中學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始——”

于是幾千只胳膊和腿開(kāi)始極不協(xié)調(diào)地?cái)[動(dòng)開(kāi)來(lái)。

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像是上了發(fā)條的木偶。林暗一邊揮舞著胳膊一邊暗想。

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6：50——7：20。早餐時(shí)間。

林暗，明天輪到你負(fù)責(zé)寢室的值日。昨天晚上黎天天是這么對(duì)她說(shuō)的。

7：05。林暗望著排在自己前面的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍終于放棄了繼續(xù)等待的打算。算了，不吃早餐就上課，也不是第一次。

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幸得只是四個(gè)人的寢室，倘若是初中時(shí)的八人間，不說(shuō)早餐，恐怕早操林暗也是沒(méi)時(shí)間做的了。理被子，掃地，擦桌子，倒垃圾，擺好甩得到處都是的拖鞋，將換下來(lái)的衣服拿進(jìn)廁所泡在洗衣桶里。做完這些之后，鎖好門(mén)，然后急匆匆地奔向教室。

寢室在六樓。教室在五樓。中間隔了一段林蔭路和一塊內(nèi)操場(chǎng)。

7：30。鈴聲響起之前，林暗將最后一只腳邁進(jìn)了二年級(jí)二班的領(lǐng)地。都開(kāi)始了早課，沒(méi)有人在意她。林暗抹了把汗，舒上一口大氣，然后坐定，拿出語(yǔ)文課本，認(rèn)真地讀了起來(lái)。

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第一組最后一排，靠窗，腦袋左轉(zhuǎn)六十度，可以看到窗外的天空。

太陽(yáng)已經(jīng)升了起來(lái)，一片玫瑰色的紅。

第二節(jié)課的自習(xí)，班主任領(lǐng)著一個(gè)陌生的男生進(jìn)來(lái)。

這是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，以后大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。簡(jiǎn)短的客套之后，似乎才恍然想起：對(duì)了，他叫顧澤年。

顧澤年。顧澤年。

之后是安排座位。班主任扶扶眼鏡，目光透過(guò)厚厚的鏡片四下搜尋開(kāi)來(lái)。

老師，這里還有空位。舉手的是黎天天。

第二組最后一排。班主任有些為難地看著新來(lái)的轉(zhuǎn)校生。男生點(diǎn)點(diǎn)頭然后走了下來(lái)。

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你好。我是黎天天。林暗聽(tīng)到女生一貫甜甜的聲音。

顧澤年。

像是午后的陽(yáng)光，斑駁而散亂，安靜得不帶任何情緒。

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班主任滿(mǎn)意地出了教室。原本安靜的教室變得浮躁起來(lái)。

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——早就聽(tīng)說(shuō)有轉(zhuǎn)校生來(lái)，沒(méi)想到是他！

——嗯。隔壁新園高中的高才生哦。學(xué)校這次一定花了大價(jià)錢(qián)才挖過(guò)來(lái)的吧。

——那是！沐川和新園的競(jìng)爭(zhēng)一直就沒(méi)停過(guò)，這次爭(zhēng)得肯定很激烈哦。

——話(huà)又說(shuō)回來(lái)，沒(méi)想到竟是那么個(gè)美少年呃。

——嗯啊。嘻嘻……

林暗埋著頭做著厚厚的《數(shù)學(xué)題庫(kù)》，前排的兩個(gè)女生卻整整一節(jié)課都麻雀似的圍繞著男生唧唧喳喳。

黎天天說(shuō)輪到我值日，于是完成了這個(gè)月第十三個(gè)不上早操的早晨。

那樣的女生，也懶得跟她計(jì)較。

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接近夏天，早操依舊乏味地進(jìn)行。

樹(shù)葉倒是綠得可愛(ài)。

倘若綠色代表希望，那么夏天，希望是不是也會(huì)慢慢地多起來(lái)呢？

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像只繭一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地被溫暖和窒息緊裹。

不管是出于自愿，還是，來(lái)自外界的強(qiáng)壓。

——林暗

10：30。寢室的燈準(zhǔn)時(shí)被關(guān)上。外面到處佇立的路燈，使得周?chē)囊磺谢腥艋\罩著十五的月光。