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為了逃避去讀書(shū)(1)

80后:生存現(xiàn)狀及我們的三十而立 作者:周志煌


2.4.3為了逃避去讀書(shū)

江毅,26歲,湖北武漢,某高校博士。

和江毅是大學(xué)同學(xué),記憶中的他是個(gè)靦腆內(nèi)向的男孩子,成績(jī)優(yōu)異,卻有些小小的自負(fù)。他總是帶著一副無(wú)框眼鏡,清秀的臉龐上經(jīng)常沒(méi)有太多表情。他習(xí)慣性地將自己隱匿在自己的小世界里,很多時(shí)候誰(shuí)都不知道他在想什么。這次邀請(qǐng)他接受采訪(fǎng),他猶豫了很久。見(jiàn)面后倒是出乎意料地開(kāi)始侃侃而談,卻讓我看到了他的無(wú)奈和敏感。

也許,這又是我們“80后”的通病。興許我有更多的同學(xué)朋友們都和江毅的處境很類(lèi)似,套用江毅的話(huà)來(lái)說(shuō),“80后”,其實(shí)真的蠻矛盾的。

江毅是武漢人,父母都是公務(wù)員。父母都是在高考恢復(fù)后才考上大學(xué),從農(nóng)村走出來(lái)的鳳凰男鳳凰女,他們格外信奉知識(shí)改變命運(yùn)這個(gè)道理。小時(shí)候,父母除了上班,最多的時(shí)間就是考慮怎么培養(yǎng)江毅。受過(guò)良好教育的父母特別希望江毅出人頭地。父母從小就會(huì)教育他好好學(xué)習(xí),會(huì)和他說(shuō)父母當(dāng)年念書(shū)的不易。

很小的時(shí)候開(kāi)始,江毅就在父母的陪同下學(xué)小提琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)奧數(shù)、學(xué)書(shū)法,還要學(xué)寫(xiě)作文,他的周末幾乎都在補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就在緊湊而忙碌地學(xué)習(xí)著。父母不允許他考試成績(jī)不理想,更不允許他有一絲的懈怠。每次回父母的農(nóng)村老家,江毅都是父母向兄弟姐妹們炫耀的資本??粗⒁碳沂迨寮业男『⑷鲋缺寂茉卩l(xiāng)間的小路上,從河里捉來(lái)幾條小魚(yú),江毅別提有多羨慕,但是每次去鄉(xiāng)下玩,父母還是要求他看書(shū)學(xué)習(xí)。小時(shí)候,江毅最討厭的是跟著父母出席父母同事的聚會(huì)。那時(shí)候,這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)們會(huì)各自比拼自己優(yōu)秀的孩子,要面子的父母當(dāng)然不甘落后。于是,江毅一路重點(diǎn)小學(xué),重點(diǎn)高中,重點(diǎn)大學(xué)走到了現(xiàn)在。從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始,鼻梁上就掛了一幅眼鏡。

做著父母要求的優(yōu)秀學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后,他以最優(yōu)異的成績(jī)被保了研。

頂著所謂的優(yōu)秀生的光環(huán)進(jìn)入了新一輪的學(xué)習(xí),江毅覺(jué)得自己的生活沒(méi)有任何變化。父母要求他每天都回家,還會(huì)輪流開(kāi)車(chē)來(lái)接他。父母不來(lái),也有父親的司機(jī)來(lái)接。他就像朵被放在溫室里只需要學(xué)習(xí)的花朵那樣重復(fù)著每日的生活,每天除了念書(shū)就是念書(shū),除了看書(shū)還是看書(shū)。偶爾對(duì)身邊的女孩子觀(guān)望一下,細(xì)心地母親也會(huì)大驚小怪地提醒他先讀好書(shū)再考慮其他事情。

“我最快樂(lè)的時(shí)間莫過(guò)于去佛羅里達(dá)大學(xué)做交換生那陣子。研二的時(shí)候我是作為優(yōu)秀學(xué)生被提名前往佛羅里達(dá)大學(xué)做五個(gè)月的交換生,父母一邊不放心他在外面不會(huì)照顧自己,一邊又覺(jué)得這是一次非常光榮的機(jī)會(huì),思慮再三后,我?guī)е改笢?zhǔn)備的大包行李飛到了美國(guó)?!?/p>

雖然是異國(guó)他鄉(xiāng),但是一下飛機(jī),江毅就感受到了滿(mǎn)世界的自由,這是他過(guò)去二十多年里從未體會(huì)過(guò)的快樂(lè),這種感覺(jué)淋漓酣暢到了極點(diǎn)。

做交換生的日子里,江毅每天保持和父母通話(huà),會(huì)告訴他們自己一點(diǎn)也不松懈地在學(xué)習(xí)。但是他卻大膽地穿起來(lái)平日里不敢穿的破洞牛仔褲,皺巴巴的格子襯衫,他交了一些新朋友,其中不乏漂亮的女生。他用流利的英語(yǔ)和同學(xué)們交流,把24小時(shí)當(dāng)48小時(shí)用,享受真正屬于他的生活。

“我最快樂(lè)、最難忘的則是在國(guó)外的打工生活。我跟著朋友們?nèi)W(xué)校附近的一個(gè)咖啡館打工,每天都勤勤懇懇非??鞓?lè)地做著服務(wù)生,學(xué)會(huì)了煮咖啡,學(xué)會(huì)了招呼客人,更體會(huì)到了獨(dú)屬于自己的那份滿(mǎn)足和快樂(lè)。上班比讀書(shū)開(kāi)心多了?!?/p>

打工不到兩個(gè)月,江毅就回了國(guó),這份瘋狂的快樂(lè)也只能成了他的回憶,以及不能被父母知道的秘密。

很快,江毅研究生快畢業(yè)了。作為優(yōu)秀學(xué)生,他再一次被推薦保博,甚至有機(jī)會(huì)參加國(guó)外大學(xué)的考試。江毅一想起那段難忘的交換生經(jīng)歷就格外心潮澎湃,他打定了主意要出國(guó)讀博。

回家后,江毅向父母隱瞞了學(xué)校決定對(duì)他保博的事情,而是向父母提出了出國(guó)讀博,他以為愛(ài)面子的父母會(huì)覺(jué)得他能靠自己的能力考上國(guó)外的大學(xué)會(huì)是一件值得喜悅的事情。但是父母的反應(yīng)卻讓他非常失望。父母異口同聲地反對(duì)他出國(guó)求學(xué),他們甚至苦口婆心地告訴江毅留在國(guó)內(nèi)也有很好的發(fā)展。父母都是做政治工作的人,在他們的口水攻勢(shì)下,江毅徹底斷了出國(guó)的念頭。但是他堅(jiān)決不想繼續(xù)讀博,他想工作。


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