洋洋于是給小姨彈了兩首她新學(xué)的曲子。

小姨聽了之后馬上說：“不錯不錯，很有進(jìn)步，比上次我聽你彈得又好了很多呀！”

聽了小姨的夸獎，洋洋的眼睛亮了起來。

媽媽趁機(jī)說：“你小姨說的準(zhǔn)沒錯，她當(dāng)年可是鋼琴過了十級的行家呢！”

小姨說：“洋洋這兩首曲子再多練習(xí)兩天，別說表演節(jié)目，就是參加比賽也沒問題呢！”

洋洋很興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重重地答應(yīng)了一聲：“嗯！”

后來，媽媽經(jīng)常從各方面表揚(yáng)和夸獎洋洋。三天后，洋洋跑過來小聲地跟媽媽說：“媽媽，我想在幼兒園匯演中表演電子琴獨(dú)奏！”

專家解析：

為什么很多孩子都表現(xiàn)得信心不足？研究發(fā)現(xiàn)，在普通的家庭里，一個孩子平均受10次批評才會得到1次夸獎。這就是孩子缺乏自信的原因。俗話說：“數(shù)子十過不如獎子一功”，“聰明孩子都是夸出來的”。只有經(jīng)常得到肯定和表揚(yáng)的孩子才敢于相信自己，敢于信心十足地面對一切。

這個世界上沒有完美的人，也沒有一無是處的人。孩子也是如此，所以，父母應(yīng)該用賞識的目光來看待我們的孩子，發(fā)掘他身上的優(yōu)點(diǎn)，肯定他的努力和進(jìn)步。

有位老師，每天在身上放一個本子，專門記錄孩子的優(yōu)點(diǎn)。他按照座位排序記下孩子的名字，每個孩子都留了幾頁，記錄他們的優(yōu)秀表現(xiàn)，比如助人為樂、口才一流、有美術(shù)天賦、熱愛勞動……他的本子里充滿了贊美的詞匯。在他的眼里總能看到孩子優(yōu)秀的一面。一個學(xué)期后，他買了三十多個本子——讓每個孩子都有專屬于自己的優(yōu)點(diǎn)簿。兩年之后，他把這些送給他們作為禮物。孩子從老師這里得到的不只是一個本子，更是可以支持一生的滿滿的自信。

中國教育專家孫云曉曾經(jīng)在一次講座上當(dāng)場提問：“請說出你孩子的10個缺點(diǎn)?！庇?0多名家長舉手發(fā)言，有的還不假思索舉出十幾條。孫云曉專家又問：“請說出你孩子的10個優(yōu)點(diǎn)?！边@個問題幾乎難倒了全場家長。有三四名家長勉強(qiáng)答出幾條，其余的則苦思冥想，一條都答不出。最后，孫云曉專家給在場的父母布置了一個“家庭作業(yè)”：“你今天回家去發(fā)現(xiàn)一個孩子的優(yōu)點(diǎn)，能夠發(fā)現(xiàn)十個的，是優(yōu)秀的父母，能夠發(fā)現(xiàn)五個的，是合格的父母，不能發(fā)現(xiàn)的，是不合格的父母?！?/p>

作為父母，你能找到孩子的幾個優(yōu)點(diǎn)？為什么家長總能敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，卻對孩子的優(yōu)點(diǎn)視而不見？

心理學(xué)家分析，這種情況的出現(xiàn)基于家長對孩子的心理期望過高。過高的期望，會讓家長覺得孩子所取得的好成績稀松平常，不值得表揚(yáng)。而不好的成績則因與期望產(chǎn)生巨大的反差，讓家長一眼就能發(fā)現(xiàn)。