正文

第39節(jié):第5章 1分鐘表白——告訴寶寶“我愛(ài)你”(2)

一分鐘教育 作者:李軼君


由此可見(jiàn),童年的幸福關(guān)乎孩子一生的發(fā)展。作為父母,我們有責(zé)任、有義務(wù)給孩子創(chuàng)造一個(gè)美滿的家庭,讓孩子在幸??鞓?lè)中度過(guò)人生中最珍貴的童年。

應(yīng)對(duì)策略:

1.給孩子 “不受限制”的快樂(lè),不要因?yàn)橄M邮艺麧?,周圍的鄰居喜歡安靜而制止孩子玩耍。孩子需要帶著童真的想象力去盡情地玩耍,需要有時(shí)間去抓螢火蟲(chóng)、打雪仗、看蜘蛛拉網(wǎng)、螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步驟去探索世界的活動(dòng),才能給他們的童年帶來(lái)真正的快樂(lè)。

2. 在家里,家庭成員之間要相互關(guān)心,營(yíng)造溫馨的家庭氛圍,讓孩子從小就懂得關(guān)心父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得分享的樂(lè)趣。父母之間的和睦溫馨、家庭的祥和安寧,可以讓孩子感受到人間真愛(ài),自然的博大、純真的魅力,有助于塑造孩子美好的心靈和良好的心境,引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展。因此,父母應(yīng)盡量給孩子提供接觸社會(huì)、關(guān)心和幫助他人的機(jī)會(huì),如讓他把家里的舊玩具收集起來(lái),送給需要的小朋友;幫助照看比自己年紀(jì)小的小朋友;幫媽媽做力所能及的家務(wù)等。

3.音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)等各種藝術(shù)形式會(huì)極大地豐富孩子的素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操。這些藝術(shù)形式將成為感情的釋放口,幫助孩子表達(dá)自己和對(duì)世界的情感,并從中享受到生活的快樂(lè),所以父母要在條件允許的情況下,盡量讓孩子受到一些音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)等藝術(shù)形式的熏陶,讓孩子的心靈飛翔在快樂(lè)的藝術(shù)天空中。

4.父母要珍惜孩子的好奇心和求知欲,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;鼓勵(lì)孩子探索未知,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和思考能力;賞識(shí)孩子的探究成果,增強(qiáng)孩子的自信,鞭策孩子持之以恒,磨礪孩子的意志。

5.父母要遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信,熱情開(kāi)朗,這有助于孩子培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣,建立良好的人際關(guān)系,形成樂(lè)觀的態(tài)度和積極向上的人生觀。

方法28:愛(ài)要說(shuō),愛(ài)要做

每天晚上,涓涓都要求媽媽給她講一個(gè)故事,有的故事還要求媽媽講兩遍以上,每次講完,涓涓都會(huì)同媽媽講一講她的想法,然后才安靜地睡去。

有一次,媽媽實(shí)在是太困了,可是涓涓還纏著她講故事,媽媽就迷迷呼呼地給她講起了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事:“有一個(gè)小公主,她的媽媽不喜歡她了,把小公主帶到一個(gè)大森林里,然后自己偷偷地走了,小公主發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,自己又走不出大森林,就坐在地上大哭起來(lái)……”

涓涓看著媽媽,突然大哭起來(lái),特別特別的傷心。

媽媽急忙停下來(lái),問(wèn):“寶寶為什么哭呀?”

涓涓問(wèn)媽媽:“小公主的媽媽為什不要她了呢?她不愛(ài)她的涓涓了嗎?”


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