不變的「爸爸」，變化的角色

那個周末，我過了兩天最悠閑卻也最忙碌的生活。整整兩天，什么事也沒做，頂多就只跟人家說說話，怎么不悠閑？然而什么事都沒做，兩天下來卻覺得比平常都累，完全沒有休息輕松的感覺。

你去參加初中音樂班的考試，我的生活就只剩下開車送你到考場，媽媽陪你進去我就負責去停車，停好車后進場等你，考完了，載你離開去吃飯或回家，準備下一個考試科目。如是反復。

沒有什么好緊張的，我告訴自己，你一切正常，以平常心應(yīng)對考試，好得很?？墒?，偏偏我就是沒辦法正常地過這兩天日子。拿起書來，看了兩行字，眼睛就花掉了，不曉得到底看了什么。兩天內(nèi)能碰到的人，幾乎都是其他考生的家長，聊來聊去也離不開音樂教育與考試的話題。

坐在車上，等你考完副修科目要出來時，我強迫自己弄清楚，干嗎這樣心神不寧無事忙？不可能是擔心你考不好，我很信任你必定會全力以赴，不論得到什么樣的成績我都不會在意。過去我自己考試，高中聯(lián)考、大學聯(lián)考、研究所考試，從來沒擔心緊張過，更沒道理替你擔心。

那是為什么？閉著眼睛，聽著雨滴落在車頂、落在擋風玻璃上的聲音，我突然懂了。讓我不安的，不是考試本身，這場考試只是個開端，或說象征性的開端，提醒了我，未來會有很多很多場合，而且是愈來愈多場合，你得自己面對考驗，我和媽媽幫不上忙了。過去，我們能照顧你、幫著你；可是未來，我們的幫忙將不再是幫忙，會變成干擾，我們必須將手一點一點從你身上拿開。

幫不上忙，對我們來說，非但不是省事，還會帶來更大的麻煩。我們絕對不可能不關(guān)心，不可能不繼續(xù)仔細地觀察你的反應(yīng)與處理，不可能沒有我們的想法，然而我們不再能自然地將你的事接過來承擔，甚至不能隨時給你介入我們的觀念。

心神不寧的理由，是潛意識里我知道了，卻在顯意識中阻卻延遲去承認：在做爸爸這件事上，我得要學習新的本事，養(yǎng)成新的習慣。我得重新學習怎么延遲表達意見的反應(yīng)，以便讓你有時間形成自己的意見。我得重新學習怎么忍耐你的困惑、為難、彷徨、猶豫，忍耐你的摸索，甚至你的錯誤，不急著給你我的答案、我的做法，因為那樣，你就不會知道自己的答案、自己的做法是什么了。

潛意識里，我知道這不是一項容易的調(diào)整，所以在顯意識里逃避去想它。但不能不想，不能不面對了。要做一個稱職的爸爸，需要隨著你的成長，改變我的角色?！鞍职帧边@個稱呼不會改變，可是如果一直用同樣的方式對待你，原來有用的，很快就會變得無用甚至有害了。

看到你和媽媽從考場慢慢走來的身影，我暗暗在心里給你打氣，也給自己打氣：準備好做一個青少女而不是一個小女孩的爸爸吧！

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