在物質(zhì)貧乏中成長起來的00后--不要再吃了，再吃的話明天就不夠了

·想??！想啊！想?。∠氲每谒绷魅С?，想吃個(gè)包子竟難于上九天！

·餓著肚子，一直挨到下午放學(xué)。我餓得好像連腸子都不在了。

·奶奶的背簍里有好吃的，特別吸引我的是一塊西瓜。

·爸爸沒有寄錢回來，家里沒有錢，買菜都成問題。

·媽媽，你到底什么時(shí)候才幫我買鞋??？

·值得驕傲的是，十歲那年，我真的過生日了！

因留守而缺失的愛，誰來補(bǔ)償？--媽媽，你在哪里？

·媽媽離開我最少要三個(gè)月的時(shí)間，我就和外婆在家。

·我真是想哭，爸爸好不容易才到家，可是才這么一個(gè)晚上，他又要走了。

·我多么希望爸爸可以留下來，可是我能有什么理由呢！

·我希望小貓咪能找到媽媽，一家團(tuán)聚。

·過年不是為了壓歲錢，而是爸爸媽媽回來過年。

·我一個(gè)人在新房子里睡，過兩個(gè)星期就不害怕了。

稚嫩雙肩能否扛起一整片土地？--我每天都放牛，有時(shí)放兩次，一次是兩三個(gè)小時(shí)

·我們把柴找夠了，就背回家，我們甚至背不動(dòng)那么一筐柴。

·等我把其他的衣服洗完，手已經(jīng)很冷，連手打手都不知道疼了。

·我想起來：我家的包谷面最多只夠吃三天了，前天我就想打的。

·我們每個(gè)人都背了很重的一筐草回家，尤其是爺爺，他背得特別多。

·我和奶奶去丫口背肥料，路又稀又滑。泥巴粘滿了鞋，走一步粘一些，走得越遠(yuǎn)粘得越多，鞋子越來越重。

·下午天氣依然很熱。我去地里摘蠶豆，把頭一低，汗水就滴下來了。

沒有堅(jiān)持多久我就感覺有點(diǎn)受不了了。

·我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上快速行走。一個(gè)下午我背了三趟，把一百五十斤水背到了家里。

如若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看？--我會(huì)照顧好弟弟，媽媽不用擔(dān)心

·媽媽去打工時(shí)叫我做飯菜給弟弟吃，我做的飯菜都不是很好吃，不過我自己覺得有點(diǎn)像媽媽做的。

·今天早上，我開機(jī)子打包谷面，我也沒打過，試了很多次都不成功。

·如果奶奶的病能治好，那該多好??！我想對(duì)老天說：“老天，你沒有良心??！”

·我去離家較遠(yuǎn)的一口水井挑水。剛走了一半的路，看見那些黑色的樹影子在動(dòng)，我很害怕，怕得我站了好久。后來我還是繼續(xù)向前走了。

·只有我們?nèi)值茉诩?，我是最大的，還得做很多事呢！我起來還沒有洗臉就喂豬，喂完豬就做飯。

·我在拿板子的時(shí)候，手被釘子扎了一個(gè)洞，流血了，很痛。那時(shí)我真的很想哭，但我看大家都在忙，我就忍住了沒哭。

讀書和生存，哪個(gè)才是主角？--老師，我又要請(qǐng)假了……

·昨天夜里下了一場(chǎng)雨，地面濕了。我得把包谷種下去，要不然明年就沒有吃的了，所以我和兩個(gè)弟弟今天都沒有去讀書。

·今天開家長會(huì)，我也給爺爺講了，可是我爺爺又老又忙，他沒有來。

·剛到學(xué)校的時(shí)候，我還害怕被楊老師罵，因?yàn)樽蛱鞛榱粟s場(chǎng)買菜，我又沒去上學(xué)，也沒有向他請(qǐng)假。

·今天我又沒有去上學(xué)，家里沒有水了，我必須去背水。

十幾歲的孩子，正在怎樣思考？--爸爸媽媽太不愛我們了，我們才這么大，就要上山去干活

·我想對(duì)媽媽說：“你只生了我和弟弟，沒有養(yǎng)育我們，你根本沒有盡到一個(gè)母親責(zé)任！”

·她說的每一句話都讓我生氣，我已經(jīng)生氣得想打人了，恨不得把所有的東西都扔掉！

·我要的幸福就是我想的那些，并不是什么錢，可是我的家人卻做不到！

·我心中的同情一下子就變成了報(bào)復(fù)的沖動(dòng)--你平時(shí)不是那么囂張嗎？你平時(shí)不是想打我就打嗎？頭疼？那就是我報(bào)復(fù)的最好時(shí)候了！

·媽媽又叫我打豬草了。我不高興地說：“怎么天天都叫我去，這不公平！”

·奶奶叫我和他們一起去種包谷。我說：“我不想去?！蹦棠陶f：“不想去你就不要吃飯！”我說：“不吃飯我會(huì)餓死的，可我還不想被餓死呀！”

如果只看這一章，孩子們是多么快樂。--我覺得黃色的小貓長大以后不會(huì)認(rèn)真捉老鼠

·我想，我已經(jīng)有點(diǎn)胖了，該鍛煉一下了。于是我脫了鞋，朝著那兩包衣服踢、打、騎，還咿呀大叫著，一直玩到很累很累了才停下來。

·我們放牛的地方離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們是做好準(zhǔn)備的，不光帶了水，還帶了飯，渴了就喝水，餓了就吃飯，心情好的時(shí)候就高歌。

·我想到一個(gè)傳遞信息的好方法：在公路邊選定一塊磚，如果看見上面有一株草，那就代表一部分同學(xué)已經(jīng)走了，如果磚上面沒有草，那就等。

·我有時(shí)候還跟小狗玩捉迷藏。怎么捉呢？我故意把小狗惹毛了，然后就跑，它追我，我看它要追上了，就加快速度，跑進(jìn)屋里躲起來。

·我和弟弟去砍竹竿來當(dāng)槍打架（練功夫），后來弟弟被我的竹竿打到了手哭了。我不知道該怎么辦，就叫他也打我一棒，他不忍心打我，但是也沒有繼續(xù)哭了。

·我們把豬食提到豬圈邊的時(shí)候，弟弟上了一步臺(tái)階，他把頭一抬，就在這時(shí)候，最右邊的那頭豬把頭伸出來，只差不到五厘米，弟弟的嘴巴就親到那頭忙著吃飯的豬的鼻子了！當(dāng)時(shí)我都快笑瘋了。

后記

賀登祥（貴州省黔西南布依族苗族自治州州委常委州人民政府副州長）

老師的話

楊元松（26個(gè)留守兒童的老師）