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“我相信，在猴年馬月之前，我能遇上一個(gè)像瘋狗一樣忠誠(chéng)于我的美眉，她對(duì)我唯命是從驢首是瞻，像怪獸雖然會(huì)被奧特曼打死但仍頑強(qiáng)拼搏積極進(jìn)取般，不畏懼來自老師、家長(zhǎng)等各個(gè)方面的壓力。‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為老子妞’，就是上高三下火海也一樣愛我。我作威作福，她做牛做馬，即使有一天我另有新歡把她甩掉，她也會(huì)偷出家里的IC、IP、IQ卡，統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼，祝我一路走好?！?/p>

我在美術(shù)課上無聊，就找了張廢紙寫下了這段話。地球上的單身大抵如此，找不到對(duì)象就以意淫的方式聊以自慰。更有甚者進(jìn)行了全方位多功能立體化的意淫，并將意淫過程寫成小說——讓被想象成自己的男主角在若干美女中左右徘徊，來回折騰，從中獲得滿足。換句話說，女少男多的社會(huì)現(xiàn)狀刺激了我國(guó)文學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

這時(shí)，我的同桌齊炳燁正百無聊賴地做著物理試卷，見我正在亂寫，就湊過來看。他挖苦我說：“別做你的春秋大夢(mèng)了。”

“我這是在勾畫我的未來藍(lán)圖，你丑小鴨安知白天鵝之志哉？”

“還藍(lán)圖，你以為你是我呢？”

“褲襠里拉胡琴——扯淡！就你女朋友長(zhǎng)那熊樣，我還不稀罕要呢。”

“我這只是一個(gè)過渡的過程，必將實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的飛躍?！饼R炳燁說，“你看，誰都有穿開襠褲的時(shí)候?！?/p>

“可你那女朋友的檔次已經(jīng)爛到只剩下襠，找不著褲了?！?/p>

我剛說完，已被美術(shù)老師的粉筆頭擊中，我知道，這次該輪到我和齊炳燁出去了。果然，美術(shù)老師查了一下座次表，慢慢地說：“郁放和齊炳……齊炳那什么，你倆給我出去！”

我們的美術(shù)老師頂著一頭方便面，一副藝術(shù)家的樣子?？伤谖覀兊男哪恐袇s是一副神經(jīng)病的土鱉形象。因?yàn)樗幸粋€(gè)壞習(xí)慣，愛扔粉筆頭打?qū)W生——多少勞動(dòng)人民辛勤耕耘制造出的粉筆頭，就被他這么隨手扔掉，也不想想砸到小朋友或者路上的花花草草怎么辦。愛扔粉筆頭也就罷了，最可氣的是他扔得不準(zhǔn)，打中誰再叫誰出去，打哪指哪。

我說：“郁悶，稀里糊涂就讓你給拖累站了出來，不行我得回去舉報(bào)你，純潔人民的隊(duì)伍?！?/p>

“你隨便，不過我建議你站著，這樣你明天考砸就有借口了——美術(shù)課罰站影響了心情?！?/p>

“你等著，明天考生物你別讓我抄著，不然你完了。我不當(dāng)流氓誰當(dāng)流氓？”

在高考規(guī)定的六門學(xué)科里，除了生物，其他那幾門我都擁有較高水平，而生物水平低的原因很簡(jiǎn)單——老師不行。我們生物老師一到上課就開始胡說八道，夏天還時(shí)常會(huì)在盯自習(xí)的時(shí)候脫掉皮鞋，將手伸入襪子中反復(fù)摸索，再用一枚牙簽將趾甲縫中的腳丫泥摳出，摳完叼牙簽在嘴里，仔細(xì)聞他那摳過腳趾的手，欣欣然。要么就是取過一把梳子，在頭皮上刮來刮去。撥云霧而見青天，撥油發(fā)而見頭屑，一時(shí)間，頭屑就飛流直下三千尺。我敢說，他要讓不交作業(yè)的學(xué)生吃頭屑的話，我們班作業(yè)肯定無一漏交。這種老師教我們生物，給了我們學(xué)完生物便會(huì)像他一樣全身長(zhǎng)滿微生物的錯(cuò)覺，我們還敢學(xué)嗎？雖然如此，在上次的生物考試中，我依然力爭(zhēng)高分，抄了一位看似很生物的人的答案。不料成績(jī)出來后，我居然差點(diǎn)沒及格。關(guān)于這件事，“康師傅”（我們的班主任，姓康，被我們稱做“康師傅”，有時(shí)也叫他康帥博）找我談話說：“我也知道生物老師講得不好，但這畢竟是你自己的事?！庇谑?，這次考試我背負(fù)著很大的壓力。