經(jīng)濟(jì)小故事

壽司店里的經(jīng)濟(jì)

假設(shè)在“千元（韓元）紫菜飯小吃店”吃紫菜飯，味道當(dāng)然沒有對(duì)面那家“兩千元（韓元）壽司店”的好吃。但是如果把紫菜飯看做是“產(chǎn)品”，生產(chǎn)者自然地與客戶進(jìn)行溝通，并向他們展示包紫菜飯的手藝等因素，那么贏得大量顧客也是綽綽有余的。

首先可以了解和體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)因素，如米飯、紫菜、胡蘿卜等，都是源自自然的第一產(chǎn)業(yè)，而酸蘿卜、香腸等則屬于第二產(chǎn)業(yè)。最后是將這些材料融匯在一起，精心卷起紫菜飯，即為第三服務(wù)產(chǎn)業(yè)。一個(gè)紫菜飯包含了農(nóng)業(yè)、漁業(yè)和商業(yè)因素。其次，可以了解生產(chǎn)工序。所謂生產(chǎn)，就是將各種加工因素融匯在一起，制造出所需物品的活動(dòng)。制作紫菜飯，需要土地和水，需要工作人員的手（勞動(dòng)）。當(dāng)然，像紫菜或米飯、火腿等材料（資本）也是不可或缺的。土地、勞動(dòng)、資本這些詞可以說(shuō)大家早已耳熟能詳了，它們就是“生產(chǎn)的三要素”。

同樣是賣紫菜飯的小鋪，有些門庭若市，有些則門可羅雀。這恰好又是為孩子說(shuō)明生產(chǎn)性差異的好機(jī)會(huì)，也許你透過(guò)玻璃窗可以看到馬路上飛奔的貨車，那么正好你可以借此發(fā)揮，和孩子談?wù)摿魍ㄅc物流；也許對(duì)面剛好遙遙可見銀行牌匾，那么你不妨以此來(lái)給孩子講解各種銀行業(yè)務(wù)（借貸、公積金繳付、換錢和兌換等），并介紹通過(guò)儲(chǔ)蓄實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。如果你置身于百貨店、折扣店、舊貨市場(chǎng)，那么也不錯(cuò)，你可以非常自然地向孩子講解什么叫市場(chǎng)（銷售者和消費(fèi)者進(jìn)行交易的地方），它的具體作用以及不同物品的差異、價(jià)格、制造、進(jìn)出口、銷售、協(xié)商等各種內(nèi)容。另外，常設(shè)市場(chǎng)與定期市場(chǎng)，批發(fā)與零售，綜合市場(chǎng)與專業(yè)市場(chǎng)，可見市場(chǎng)與不可見市場(chǎng)等有關(guān)市場(chǎng)的各種類型，也可以借此為孩子一一道來(lái)。因此，千萬(wàn)別把經(jīng)濟(jì)教育當(dāng)成是難搞的任務(wù)，事實(shí)上我們?cè)谏钪锌梢姷乃幸磺星榫扯际墙?jīng)濟(jì)教育現(xiàn)場(chǎng)。在美國(guó)很流行的“餐桌經(jīng)濟(jì)”，意思就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子們的經(jīng)濟(jì)交流，如同生活中吃飯夾菜一樣自然、實(shí)際。

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