家長：怎樣激勵孩子學會觀察，開啟他的智慧？

尊敬的張園長：

您好！我是一名孩子的父親。聽了您關于“三性并茂，陽光生命”教育理念的講座，我對教育孩子有了更深的認識，也意識到孩子在幼兒園期間的成長需要成年人科學的引導和細心的呵護。近日來，我按照您給出的建議，抽出了一些時間與孩子一起讀故事、玩游戲，感受到孩子與我的關系更加親密了，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

我們家里從孩子一出生就買了許多玩具給他，希望能夠孩子在做游戲玩玩具的同時開發(fā)智力。但是我發(fā)現(xiàn)，我家陽陽總是擺弄幾下玩具就摔在一邊，特別是我跟他媽媽不能跟他一起玩的時候，他更是要摔玩具發(fā)脾氣。開始我以為是玩具對他已經(jīng)沒有新鮮感了，又買了遙控汽車、變形金剛這些更復雜的玩具，可是陽陽還是看兩眼玩具，然后就發(fā)脾氣。我看到電視上，許多條件很差的家庭里的孩子，拿到一塊橡皮泥都能玩半天，還能自己玩出各種花樣，自得其樂，為什么我的孩子卻做不到呢？而且，老師也告訴我陽陽對老師教的東西也不能認真做好，畫畫不是把三角畫成方塊，就是把藍色涂成黃色。老師批評他不認真聽老師的要求，他還不服氣，又發(fā)起脾氣來。張園長，看陽陽這樣的情況，我們家長都搞不清楚孩子是哪里出了問題，請您替我們分析分析孩子的問題出在哪里，謝謝！

陽陽爸爸

2008年10月18日

向葵園長：讓孩子成為“自然觀察者”。

陽陽爸爸：

您好！收到您的來信，感受到了您的焦慮。每個孩子在成長之中總會由于自身的成長特點和外在環(huán)境等多方面的原因，出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這時我們成年人應該向您這樣，尋求外界的科學的幫助，輔助孩子邁過成長中的每一個小障礙。

您的孩子對玩玩具和成人布置的活動都沒有興趣，歸根到底是他沒有學會用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)其中的新奇和樂趣，也就是沒有學會如何觀察。許多孩子由于接觸到了太多豐富的外在刺激，也就是光鮮的色彩、千姿百態(tài)的形狀、動聽悅耳的聲音和龐大豐富的數(shù)字，幼小的他們對這些豐富的刺激沒有足夠的能力進行加工，變得無所適從，不知道要看什么、聽什么、說什么，甚至是玩什么。針對這種情況，作為成人，我們就需要激勵孩子進行科學的觀察。那么，下面我就具體來談談，如何激勵孩子學會觀察。

激勵孩子學會觀察，不僅僅是教授給孩子一些觀察的方法，也不光是急功近利地讓孩子進行一些觀察的練習和訓練。相反，對于孩子觀察能力的培養(yǎng)，這些遠不是全部。欲激勵孩子學會觀察，除了方法的教授和練習以外，還包含更多。我將這些內(nèi)容概括為四個方面：