正文

2. 信手創(chuàng)作涂鴉(1)

想象之錘:韓國商業(yè)奇才的頭腦風(fēng)暴 作者:(韓)康禹鉉


2. 信手創(chuàng)作涂鴉

記得在我上小學(xué)之前,就已經(jīng)跟隨著祖父學(xué)完了千字文,毛筆字寫得也還說得過去。那時,天剛剛亮我就要爬起來,每天為祖父研完墨之后,就興致勃勃地跟隨著祖父學(xué)寫字。然后等到吃早飯的席間,祖父拿著我寫的字對大家說:“看吶,這是禹鉉今天寫的。”從祖父的表情中,不難看出他的驕傲。我與美術(shù)的緣分也是從這個時候開始結(jié)下的。隨著對千字文的學(xué)習(xí),我對漢字文化圈里的中國產(chǎn)生了非常濃厚的興趣,對于毛筆字的學(xué)習(xí)也成了我打好素描基礎(chǔ)的一部分。

讀小學(xué)時,我就開始接觸繪畫的學(xué)習(xí)。小學(xué)時最快樂的時光莫過于信手涂鴉的那段時間。雖然沒有專門的指導(dǎo)老師,大多時候只是亂寫亂畫,沒有繪畫工具,我就趴在地上畫,甚至有時用手指蘸著水在石頭上隨意涂畫。

直到中學(xué)畢業(yè),我都沒有接受過正規(guī)的繪畫學(xué)習(xí),并且自己的這一愛好也從來沒有得到過專業(yè)老師的肯定。因為我所就讀的學(xué)校所處位置過于偏僻,所以從來都沒有機會接觸能夠幫助自己的美術(shù)老師。

只是在小學(xué)六年級的時候曾經(jīng)參加過“理想美術(shù)學(xué)習(xí)班”,承蒙丹陽邑內(nèi)舉辦美術(shù)大會的老先生厚愛,我可以坐在學(xué)習(xí)班的最后一排畫自己的畫??墒怯捎诋?dāng)時正值梅雨時節(jié),河水不斷地上漲,大會并沒能夠得以召開,我記得自己還因此而負了傷。

唯一認可我繪畫能力的只有我的家人。我記得有段時間特別喜歡畫父親的笑臉,母親看了之后,驚訝不已地說:“畫得一模一樣吶!”母親的稱贊,成為我在美術(shù)愛好上唯一得到的肯定。

其實,那時候我畫畫沒有任何明確的目的,說白了就是覺得好玩。在地面上畫些小動物或者是花花草草對我來說是一件有趣的活動,或許就是因為總是自己在畫著玩,所以別人無從得知我在繪畫上有什么可塑之處。校長在早間無休止的訓(xùn)話時間里,是我最佳的繪畫時間。時至今日,我仍然還有隨手涂鴉的習(xí)慣。


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