Sep.17th, 2009

國(guó)內(nèi)的高中有月考，美國(guó)的高中同樣有月考。不同的是，國(guó)內(nèi)高中的月考成績(jī)完全取決于試卷上的分?jǐn)?shù)，而美國(guó)高中的月考成績(jī)除了要考量試卷分?jǐn)?shù)之外，還要綜合考慮完成作業(yè)情況，課堂表現(xiàn)，以及老師對(duì)你的評(píng)價(jià)。

今天學(xué)校公布了我們8月份部分學(xué)科的成績(jī)，與國(guó)內(nèi)不同的是，老師不會(huì)把學(xué)生的成績(jī)打印出來，讓大家人手一份兒；老師也不會(huì)根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)排一個(gè)高低名次；老師更不會(huì)站在講臺(tái)上責(zé)問某某為什么成績(jī)下滑了。所有人的成績(jī)都登錄在學(xué)校的網(wǎng)站上，只要輸入個(gè)人信息就能查到。

我的成績(jī)?nèi)缦拢鹤诮?8.3 A+、話劇96.6 A、歷史加文學(xué)100 A+、數(shù)學(xué)95 A、物理88 B+、唱歌96.4 A

看到成績(jī)的一剎那我有些錯(cuò)愕，我不敢相信地重新核實(shí)了一遍，在確認(rèn)這確實(shí)是我的成績(jī)單后，我不禁有些茫然，因?yàn)橐恢弊屛覍W(xué)得最為吃力，考試后最牽腸掛肚的宗教和歷史加文學(xué)居然都得到了A+，而我一直很有自信的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)卻如此差強(qiáng)人意，尤其是物理，居然連A都沒有達(dá)到，嚴(yán)重拖了我想得全A的后腿！

成績(jī)是絕對(duì)地公平公正，我現(xiàn)在所能做的就是對(duì)我這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)與深刻地反思。

過去聽過一句話，人往往會(huì)在自己的優(yōu)勢(shì)上摔跤，現(xiàn)在，我算是用我的考試成績(jī)切身印證了這句話。驕兵必?cái)〉牡览砉徊患?，我倚仗著自己在?guó)內(nèi)打下的良好的理科基礎(chǔ)，加上平日里小考小測(cè)的滿分成績(jī)，以及最快速作答交卷的水平……種種光環(huán)讓我誤認(rèn)為我的理科是最不用我擔(dān)心的方面。但面對(duì)今天的考試成績(jī)，我知道我錯(cuò)了。正是因?yàn)槲业淖孕排c自滿，才導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)與物理的考試“輕敵”，才會(huì)導(dǎo)致自己在最應(yīng)該拿高分的科目上反而丟了分?？磥?，在數(shù)學(xué)、物理上我一定要戒驕戒躁、持續(xù)努力才行。

有憂自然也就有喜，對(duì)于宗教與歷史加文學(xué)的成績(jī)我感到很欣慰，這一結(jié)果讓我體會(huì)到付出終有回報(bào)的道理，不枉費(fèi)我在這兩門課程上所傾注的心力。在剛開學(xué)之際，我就了解到，由于對(duì)美國(guó)歷史毫無概念，再加上信仰問題，宗教課與歷史加文學(xué)課必然會(huì)成我的“短處”。既然一早就知道自己的短處所在，那就沒有不下功夫的道理。由于理科的基礎(chǔ)相對(duì)較好，于是我將更多的時(shí)間花在宗教與歷史科目上。雖然早前總是覺得自己始終不能“入門”，但直到和宗教老師進(jìn)行了那次深刻的討論之后，我發(fā)現(xiàn)我好像在這兩門科目上洞開了一扇窗，讓我的視野頓時(shí)變得清明。自己的努力再加上老師的幫助，取得這樣的成績(jī)不但是對(duì)我自己的一個(gè)認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)老師的報(bào)答。不過此次從數(shù)學(xué)與物理成績(jī)中吸取了經(jīng)驗(yàn)，千萬不能因?yàn)樾⌒〉某煽?jī)而驕傲自滿，畢竟學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，我也知道自己的基礎(chǔ)有多么薄弱，所以千萬不能懈怠。