◎反復(fù)規(guī)勸，苦口婆心地改變對(duì)方

在生活中，最痛苦的莫過于自己一片好心地教育別人，讓別人改正錯(cuò)誤，結(jié)果對(duì)方聽而不聞、聞而不改，感覺自己舉起的拳頭打在了棉花上，費(fèi)了半天口舌，卻不知道是為了什么。問題出在哪里呢？你還不夠苦口婆心。

《論語》中記載：“吾有知乎？無知也。有鄙夫問于我，空空如也，我扣其兩端不竭焉?！币馑际钦f孔子在遇到有人問他問題時(shí)，他并不立即表示自己知道得很多，馬上能說出一大套，而是先從問題的疑難出發(fā)，讓問者把自己的意見說出，然后就問題正反方面加以反詰，弄清問題的性質(zhì)和內(nèi)容，最后讓問者覺得必然有一個(gè)合理的答案，從而很自然地引出結(jié)論。教育者可以學(xué)習(xí)孔子的做法，在說服過程中，由遠(yuǎn)及近一步步引入實(shí)質(zhì)性問題，看起來所費(fèi)的周折大，但卻是取得說服成功的捷徑。

中學(xué)生小張父母均在國外工作，自己隨同外婆生活，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求不高，上課時(shí)愛找鄰近的同學(xué)講話，老師多次教育也不改正，于是班主任周老師找他談話。

周老師說：“小張，昨天物理老師說你這次物理成績相當(dāng)不錯(cuò)，同上一次比起來，進(jìn)步很大，今天老師打電話告訴你外婆了，你外婆聽了很高興，老師也很高興。這說明只要通過自己的努力，學(xué)習(xí)可以進(jìn)步，成績能夠提高。你爸爸媽媽一直在國外工作，長期以來，你都能夠很好地照顧自己，有時(shí)還能幫外婆做點(diǎn)事情，說明你有相當(dāng)強(qiáng)的自理能力，這在我們班級(jí)中也是很不錯(cuò)的。最近老師的工作較忙，對(duì)你的關(guān)心也比以前少了，這是老師的疏忽。今天老師找你來，是想了解一下最近這些日子你的情況怎樣，是不是達(dá)到了上次你對(duì)自己提出的要求。你能告訴老師嗎？”

小張不好意思地說：“不太好?！敝芾蠋焺t進(jìn)一步誘導(dǎo)：“的確，我們學(xué)習(xí)中免不了要犯這樣那樣的過失，要改掉它也不是一下子的事情，今天既然到老師這兒來了，能不能和老師一起探討一下，咱們一起找出這種現(xiàn)象的根源，然后努力克服它，你說好嗎？”接下來，老師和學(xué)生間開始了相當(dāng)友好的溝通。一方面老師指出上課違紀(jì)的危害性，另一方面學(xué)生也談出了自己對(duì)問題認(rèn)識(shí)不足以及自我要求不嚴(yán)的毛病。最后，老師進(jìn)一步提出更高要求，并寄予了厚望，學(xué)生愉快地接受了老師的勸告。