我的同僚中有一位理學(xué)士，教授物理、化學(xué)等課程。

學(xué)校放學(xué)的時候，我打這位年老學(xué)士的教室旁通過。站在門口一看，學(xué)士剛剛講完課，正站在桌子前邊向?qū)W生們解說著什么。桌上放著大理石碎片，盛鹽酸的瓶子，量杯，試管等。點(diǎn)著了蠟燭，學(xué)士將手里的量杯微微傾倒給大家看。二氧化碳從玻璃板蓋的隙縫里流出來，燭火像水潑一般熄滅了。

天真的學(xué)生們一起圍到桌子周圍，張著嘴，睜大了眼睛瞧著。有的微笑著，有的袖著兩手，有的手托著兩腮，露出各種復(fù)雜的表情來。學(xué)士說，要是把鳥或老鼠放進(jìn)杯中，立即會被悶死。一個學(xué)生聽罷馬上站起來。

“老師，蟲子能活嗎？”

“哎，蟲子不是和鳥兒一樣需要氧氣嗎？”

發(fā)問的那個學(xué)生立刻跑出教室，轉(zhuǎn)眼之間，他已站在窗外的桃樹旁了。

“哦，他去捉蟲啦?！?/p>

一個學(xué)生朝窗外望去。那青年在院子里濃密的櫻樹蔭里尋找什么。過一會兒，他捉了個東西回來，交給了學(xué)士。

“是蜂子呀?！睂W(xué)士厭惡地說。

“嗯，正發(fā)怒呢，小心螫著。”

學(xué)生們七嘴八舌，學(xué)士躬著身子，做出極力不被螫著的樣子。當(dāng)他把蜂子放進(jìn)杯子的時候，學(xué)生們都下意識地笑了?！八览?，死啦！”有人喊著。“不頂用的家伙！”有人罵道。那蜂子像是驗(yàn)證著真理一般，在杯中轉(zhuǎn)了幾個圈兒，扭著身子，悶死了。

“已經(jīng)不行了吧？”學(xué)士也笑了。

一天，校長和同僚們一起到懷古園中練習(xí)射箭，在綠蔭叢中，大家一同開辟了十五碼 的場地。在學(xué)士的邀請下，我也從學(xué)校直接向古城遺址走去。

十五碼大約相當(dāng)于十四米。

我初見學(xué)士的時候，只以為他是專到這鄉(xiāng)下來隱居的老學(xué)者，未曾想到他還這般平易親切。我們，除了三位同事，都是外來的，其中也有像學(xué)士一樣飽嘗世間辛酸的人。這種人對服裝極不在意，講課卻很熱心，有時候破舊的西服上沾滿粉筆灰也不去撣一撣。因此，起初鎮(zhèn)上的人都疏遠(yuǎn)他們。憑服飾和薪水認(rèn)定一個人的價值，這是一般人的眼光。然而學(xué)生的家長們逐漸地不得不認(rèn)可學(xué)士那種親切、正直和可貴的品格。我從未見過像他這樣坦誠布公的人了。不知打什么時候起，我同這位老學(xué)士成了好朋友，如同聽自己的親人話舊似的，我聽到了他那難以抑壓的喟嘆和埋藏在內(nèi)心深處的憤怒的聲音。

我們聚齊后就出發(fā)了。從學(xué)士的口中，時時誦流出輕快的法語。每當(dāng)聽到他說法語，我就想起學(xué)士那華奢的過去。學(xué)士那般無所拘束的風(fēng)采之中，有些方面似乎仍不失往日的瀟灑之態(tài)。他的胸前打著別致的領(lǐng)結(jié)，那種很少見的領(lǐng)際閃著光亮?？吹竭@些，我有時竟像孩子一般覺得好笑。

白中滲黃的柿子花，早已隨處飄落，散發(fā)著香氣。學(xué)士提著弓箭袋和裝有松脂油的布包，邊走邊說道：

“哎，告訴你們一件事吧，我們的第二個兒子，他很喜歡同孩子們一起摔跤，這陣子忽然夸獎起我的這張弓來啦。愛摔跤的人都有一個奇怪的名字，我問他叫什么，他說他叫 海里鯊 。”

我不由得笑了，學(xué)士強(qiáng)忍住笑繼續(xù)說：

“哥哥也是有名字的，我問他你想取個什么名字，他回答說，爸爸喜歡擺弄弓，為了祝福你百發(fā)百中，我就叫 箭箭中 吧。你聽，叫 箭箭中 ，小孩子的話，多有意思?！?/p>

聽著這位老爺子講故事，不覺已到達(dá)古城門前。一個騎馬的醫(yī)生，對著我們打了個招呼走過去了。

學(xué)者目送著他，又說開了：

“那位先生，養(yǎng)雞、喂馬、玩小鳥、種牽?；?什么都干呀。到了種菊花的時候就種菊花。不管哪個鄉(xiāng)村，總有這樣一個醫(yī)生，一個奇特的人。 其他的都算不上醫(yī)生，賣江湖膏藥的，不值得一提！ 瞧他這口氣。不過他倒是個很有意思的人。每到鄉(xiāng)下來，要是沒有藥錢也不打緊，給點(diǎn)兒地里出產(chǎn)的土特產(chǎn)就行，大蔥什么的拎一把來也成。所以老百姓都很喜歡他 ”

要說奇人，不光是這位醫(yī)生，還有那些舊士族，不甘過著閑散無聊的生活，有人像隱士一般到千曲川垂釣。