正文

前言(2)

如何高效管控供應(yīng)商 作者:湯曉華


我從來(lái)就不相信是學(xué)歷的高低,出身背景的不同,財(cái)富的多少?zèng)Q定人生與命運(yùn)。我相信人生的哲學(xué)決定了未來(lái),主宰著命運(yùn)。大多數(shù)能力沒(méi)有得到提高,職業(yè)沒(méi)有得到發(fā)展,事業(yè)沒(méi)有成功的“老嘎子”,都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人,有“術(shù)”而無(wú)“道”(懂很多方法和技巧,但缺乏對(duì)事物無(wú)形規(guī)律的掌握)。所謂“小道有形,大道無(wú)形”。有形之“道”乃是道理的“道”,不是真正有競(jìng)爭(zhēng)力的“道”。無(wú)形之“道”乃是“大道”,是真正有競(jìng)爭(zhēng)力的“道”。正所謂:“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。”

老子在《道德經(jīng)》中說(shuō):“見(jiàn)小則明,守柔則剛?!弊鳛榕嘤?xùn)師,當(dāng)我把自己掌握的“道”當(dāng)成寶貝的時(shí)候,只不過(guò)是“術(shù)”而已?!靶g(shù)”是沒(méi)有層次和高度的技能。相信能毫無(wú)保留地把掌握的“道”與人分享時(shí),恐怕才是真正開(kāi)始掌握“道”了。

通用電氣前任首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇說(shuō):“在一家公司里,采購(gòu)和銷售是僅有的兩個(gè)能夠產(chǎn)生收入的部門(mén),其他任何部門(mén)發(fā)生的都是管理費(fèi)用?!辈少?gòu)早在20世紀(jì)60年代就已經(jīng)被視為利潤(rùn)中心,削減采購(gòu)成本將極大提升企業(yè)的贏利能力,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

采購(gòu)成本降低1%,利潤(rùn)甚至能上升10%以上!過(guò)去,很多采購(gòu)人員更多的是依賴經(jīng)驗(yàn),這樣的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。要想提升采購(gòu)績(jī)效,必須改變理念、轉(zhuǎn)換思維方式,把采購(gòu)管理上升到理論層次,“道”的高度。為了達(dá)到這個(gè)目的,我決定出版“采購(gòu)績(jī)效提升特訓(xùn)營(yíng)系列”圖書(shū)。

早年在日本公司工作,使我對(duì)日本的圖書(shū)出版印象深刻,他們大量使用圖解的方式編寫(xiě)圖書(shū),通俗易懂,同時(shí)也容易記憶和掌握。因此,我在這套書(shū)中盡量使用“圖解”的方式,以幫助大家更輕松地理解和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。

我希望大家在閱讀我的書(shū)籍時(shí),不要僅僅從“術(shù)”也就是技能的角度去學(xué)習(xí),還要從“道”也就是“規(guī)律”的角度去學(xué)習(xí)。這樣我們才能上升到更高的層次。因?yàn)?,沒(méi)有“道”就沒(méi)有層次,沒(méi)有“道”就沒(méi)有高度,沒(méi)有“道”就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。用高層次的方式去學(xué)習(xí)與閱讀,你們會(huì)獲得更多。

我一直堅(jiān)信:一個(gè)知識(shí)的亮點(diǎn),就像一顆珍珠,掉在地上,就只是亮一下而已,再名貴的珍珠,也會(huì)很快失去光澤和影響力;但是,當(dāng)我們能把一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),用線串起來(lái),就成了一條“珍珠項(xiàng)鏈”,一顆顆珍珠的璀璨,能產(chǎn)生累積的效應(yīng)。希望大家能關(guān)注我后續(xù)出版的圖書(shū),通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓你們的專業(yè)知識(shí)像“一顆顆璀璨的珍珠組成的項(xiàng)鏈一樣”具有系統(tǒng)性的優(yōu)勢(shì)。系統(tǒng)的知識(shí)體系才真正具有競(jìng)爭(zhēng)力。

“采購(gòu)績(jī)效提升特訓(xùn)營(yíng)系列”第一批推出的書(shū)籍包括:《如何靠采購(gòu)賺錢(qián)》、《如何靠談判賺錢(qián)》和《如何高效管控供應(yīng)商》。第二批計(jì)劃推出的書(shū)籍包括:《如何削減采購(gòu)成本》、《如何削減供應(yīng)鏈庫(kù)存》。

最后,我要感謝我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝他們?cè)诜浅FD難的情況下,想盡辦法讓我受到良好的教育!感謝我的妻子對(duì)我多年頻繁出差的諒解!感謝她含辛茹苦地照顧和教育我們的兩個(gè)孩子!感謝我的兒子和女兒,讓我有父親的責(zé)任,讓我能毫不保留地把愛(ài)給你們!感謝關(guān)心我的朋友,生命中我也深刻地記憶你們。

2011年11月1日


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