病人接受心理治療，就是迎接他人的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。日常交往和接觸，為我們提供了更多接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)：在冷飲店里、在會(huì)議上、在高爾夫球場(chǎng)上、在餐桌上、在床上；同我們的同事、我們的上司或雇員、我們的伴侶、我們的朋友、我們的情人、我們的父母以及我們的孩子之間的溝通。曾有一位女士前來(lái)治療，她的頭發(fā)梳得整整齊齊。在一個(gè)療程即將結(jié)束前，我注意到，她突然多了一個(gè)特殊舉動(dòng)：從治療椅上坐起來(lái)，把頭發(fā)梳理一遍。這讓我產(chǎn)生了好奇，于是詢問(wèn)起原因?！熬驮趲字芮埃看螐哪@里回家，我的丈夫都會(huì)注意到，我后面的頭發(fā)，都被壓成了扁平的形狀，”她紅著臉解釋說(shuō)，“我沒(méi)有告訴他原因。我害怕他知道我在接受心理治療，他就會(huì)狠狠地嘲笑我?！庇纱丝磥?lái)，除了治療本身，我們還要解決治療以外的問(wèn)題。心理治療的任務(wù)，似乎從50分鐘的辦公室治療，轉(zhuǎn)變成為處理病人的日常生活和情感關(guān)系。只有讓接受挑戰(zhàn)成為習(xí)慣，心理治療才能夠真正成功。當(dāng)這個(gè)女士對(duì)丈夫開(kāi)誠(chéng)布公，告訴他一直與我配合接受治療時(shí)，她的治療才取得了飛躍。

病人起初只是尋求“安慰”和“解脫”，極少有人有意識(shí)地尋求挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)即將來(lái)臨時(shí)，不少人就可能“落荒而逃”，或至少在腦海里產(chǎn)生逃避之念。讓病人明白：接受挑戰(zhàn)，才可以帶來(lái)真正的安慰；心靈接受長(zhǎng)期的、甚至經(jīng)常碰壁的自律，才可能使治療成功———這不是一件容易的事。心理醫(yī)生要運(yùn)用有效的技巧，進(jìn)行大量工作，才能達(dá)到這一目的。心理醫(yī)生有時(shí)還需要設(shè)置“陷阱”，有意“引誘”病人堅(jiān)持治療，才能避免半途而廢。有時(shí)候，即使醫(yī)生和病人有過(guò)一年以上的接觸，治療也并未真正開(kāi)始。

為讓病人迅速接受挑戰(zhàn)，心理醫(yī)生經(jīng)常采用“自由聯(lián)想”，鼓勵(lì)病人說(shuō)出真相。譬如，病人需要說(shuō)出最先想到的事，“想到什么就說(shuō)什么，不管它們看上去多么不重要。哪怕它們看上去毫無(wú)意義，你也要把它們說(shuō)出來(lái)。如果同時(shí)想到了兩三件事，就說(shuō)出你最不愿意說(shuō)的那件事?！辈∪朔e極配合，往往能取得神奇的效果。有的病人有很強(qiáng)的抗拒心理，他們假裝配合醫(yī)生，一邊自由聯(lián)想，一邊喋喋地傾訴，卻有意隱瞞最重要的部分。比如，某個(gè)女人可能用一個(gè)鐘頭時(shí)間，說(shuō)起童年的種種經(jīng)歷，卻不想提及引發(fā)神經(jīng)官能癥的核心細(xì)節(jié)———就在某天早晨，她的丈夫一再逼問(wèn)她，為什么從他們的銀行賬戶中透支了一千元。這樣的病人，存心要把心理治療變成記者招待會(huì)———發(fā)言人面對(duì)提問(wèn)，總是閃爍其詞。實(shí)際上，這樣的病人不是習(xí)慣于撒謊，就是有自欺欺人的傾向。

不管個(gè)人還是組織，聲稱(chēng)敢于接受質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，他們的地圖就要接受?chē)?yán)格的審視，因此尊重事實(shí)、獻(xiàn)身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠(chéng)待人。我們必須不斷自我反省，在言語(yǔ)和行動(dòng)上，確保我們與別人自如溝通，誠(chéng)實(shí)地反映認(rèn)知的事實(shí)。

誠(chéng)實(shí)可能帶來(lái)痛苦。人們說(shuō)謊，就是為了逃避質(zhì)疑帶來(lái)的痛苦。在“水門(mén)事件”中，尼克松總統(tǒng)說(shuō)謊的情形，既單純又可笑，就如同一個(gè)打破臺(tái)燈的四歲孩子，在母親面前拼命辯解，說(shuō)臺(tái)燈是自己從桌子上掉下去的。畏懼挑戰(zhàn)帶來(lái)的正常的痛苦，因而不斷逃避和撒謊，無(wú)異是有意回避有益的痛苦，這就可能產(chǎn)生相應(yīng)的心理疾病。

為了規(guī)避，人們會(huì)選取各種捷徑。我們想克服困難，想更快地達(dá)到目標(biāo)，總想選擇更容易、更快捷的道路，這就是所謂的“捷徑”。毫無(wú)疑問(wèn)，作為正常人，我們都希望自己進(jìn)步得更快，希望通過(guò)合理的捷徑，實(shí)現(xiàn)心智的成熟，但不要忘記：關(guān)鍵的字眼是“合理”。事實(shí)上，我們忽視合理捷徑的趨向，和尋求“不合理”捷徑一樣突出。為了通過(guò)某個(gè)學(xué)位考試，我們可以去閱讀一本書(shū)的梗概，而不是把整本書(shū)讀完，這完全可能是合理的捷徑。如果梗概內(nèi)容精煉，吸收了關(guān)鍵材料，我們就可以獲得必要的知識(shí)，節(jié)省大量時(shí)間和精力。然而，以欺騙手段參加考試，就不是合理的捷徑。它或許能使我們節(jié)省更多的時(shí)間，而且僥幸的話，欺騙者就會(huì)順利通過(guò)考試，并獲得渴望已久的學(xué)位證書(shū)，但他們無(wú)法擁有真正的知識(shí)。他們的學(xué)位，其實(shí)是一種欺騙，一種假象，完全不是他們的真實(shí)水平。假如這種學(xué)位成了人生的基礎(chǔ)，那么，欺騙者呈現(xiàn)給世界的面目，也會(huì)變成假象和欺騙，而不是真實(shí)狀況的反映。所以，他們需要更多地、不停地撒謊和掩飾，以保護(hù)假象不被揭穿。