學(xué)習(xí)是時(shí)代對(duì)企業(yè)家的一項(xiàng)客觀要求。學(xué)習(xí)是人類在認(rèn)識(shí)與實(shí)踐過程中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，掌握客觀規(guī)律，使身心獲得發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個(gè)體和人類整體的自我意識(shí)與自我超越。學(xué)習(xí)不僅是人類個(gè)體獲得知識(shí)技能的手段，社會(huì)文化的世代傳遞也是靠學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。由于人類文明在一定意義上存在加速發(fā)展的趨勢(shì)，所以學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)人類社會(huì)的作用更加明顯。

終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，即我們所常說的“活到老學(xué)到老”。終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題，能滿足我們生存和發(fā)展的需要，能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快，人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ψ龅交畹嚼?、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。

主動(dòng)學(xué)習(xí)是指把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種發(fā)自內(nèi)心的、反映個(gè)體需要的活動(dòng)，它的對(duì)立面是被動(dòng)學(xué)習(xí)，即把學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)外來的不得不接受的活動(dòng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，本質(zhì)上是視學(xué)習(xí)為自己的迫切需要和愿望，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)，自我監(jiān)督，必要的時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)節(jié)，使學(xué)習(xí)效率更高、效果更好。新時(shí)期社會(huì)的、職業(yè)的、家庭日常生活的急劇變化，導(dǎo)致人們必須更新知識(shí)觀念，以獲得新的適應(yīng)力，人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活及自我實(shí)現(xiàn)要求的不斷高漲，要求對(duì)傳統(tǒng)思維進(jìn)行根本的改革，從而期望產(chǎn)生一種全新的效果。