我從小就是標準的好孩子、好學生，學習成績好，又很聽家長和老師的話，可我卻從沒有勇氣堅持自己的想法，也從沒有機會為自己的人生做主。高二的時候，我想去美術班，學我酷愛的繪畫，父母不同意，認為只有學習不好的孩子，才不得不去學那些“旁門左道”，我默認了；填報高考志愿的時候，我想報中文，班主任不同意，認為學中文沒出息，將來頂多像他那樣當個語文老師，建議我填報熱門的經(jīng)濟專業(yè)，我默認了；大學畢業(yè)找工作的時候，我想留在省城，父母說人生地不熟，沒有親友，還是回煙臺吧，我想了想，又默認了。

直到考研，我才真正體會了自己做主的滋味，從考研的決定到專業(yè)的選定、學校的選定，我不受任何世俗價值觀的干擾，也沒有任何人來干涉我。當然，即使有人干涉，我也不會再動搖。因此，這樣一個過程對于我來說意義重大，它給了我完整的自信——按照自己的意愿去設定目標、實現(xiàn)目標的自信，按照自己的夢想去改變生活、駕馭生活的自信。

我就那樣，幾乎在半暈乎的狀態(tài)中走到了北北的幼兒園。北北看到我，高興地朝我跑來，跑到近前，依舊很真誠、很認真地夸我：“媽媽，你來得真早?！边@一天，我確實挺早的，還有不少孩子沒有被接走。我牽著北北的手往外走，剛走出幼兒園的大門，便忍不住告訴北北：“北北，媽媽考上大學了，可能還是第一名呢！”后來得知我不是第一，而是第二，第一名是399分，小我11歲的同姓的小妹妹，我們在北師大成為忘年好姐妹。這是后話了。

北北開心地說：“真的嗎，媽媽？你考了第一名嗎？媽媽你真棒，蹲下來讓我親親你！”

我蹲下身，北北摟著我的脖子，小嘴在我臉上連親了三下。