劇情跳到我即將拆下繃帶之前，語(yǔ)言治療師要我跪下來(lái)感謝上帝，讓我的舌頭毫無(wú)損傷地留在頭顱里。我坐在她那間煤渣磚圍成的辦公室，室內(nèi)有一半被不銹鋼辦公桌占據(jù)，她隔著桌子告訴我腹語(yǔ)師如何讓娃娃說(shuō)話：腹語(yǔ)師不能讓其他人看到他在動(dòng)嘴巴，所以必須把舌頭抵在口腔上方說(shuō)話。

這間辦公室沒(méi)有窗戶，只有一張滿身意大利面的貓咪海報(bào)，上面寫(xiě)：

往好的一面看

語(yǔ)言治療師告訴我，如果你沒(méi)辦法用嘴唇發(fā)出某個(gè)聲音，就用類似的聲音來(lái)取代。譬如用“eth”來(lái)代替“eff”，如此一來(lái)對(duì)方就會(huì)借由說(shuō)話的語(yǔ)境來(lái)了解你要說(shuō)什么。

“我想去thishing^①[1]。”語(yǔ)言治療師念。

那你就去thishing吧。我寫(xiě)。

“不對(duì)，你要跟著我念。”她說(shuō)。

雖然我每天都用吸管吸入大量液體，但喉嚨仍舊腫痛而干燥。舌頭雖然毫無(wú)損傷，但周圍受傷的組織卻形成波紋并磨到發(fā)亮。

語(yǔ)言治療師說(shuō)：“我想去thishing。”

我說(shuō)：“唔嚅咕奴嚕?！?/p>

“不對(duì)，不是這樣?！闭Z(yǔ)言治療師說(shuō)，“你沒(méi)有使用正確的發(fā)聲方式?！?/p>

我說(shuō)：“嘶咕嘟唔夫？”

她說(shuō)：“不對(duì)，這樣也不對(duì)?！?/p>

接著她看了看手表。

“嘟夫咕咕唧?！蔽艺f(shuō)。

“你必須反復(fù)練習(xí)，不過(guò)你得利用自己的時(shí)間練習(xí)才行。”她說(shuō)，“再試試看?！?/p>

我說(shuō)：“唔夫嘎嚕嘟咕?！?/p>

她說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！太棒了！很簡(jiǎn)單吧？”

我用鉛筆在紙條上寫(xiě)：

去你的！

^[1]① fishing，釣魚(yú)。