“不用了，你忘記有塑料袋了嗎？”我笑著眨眨眼，轉(zhuǎn)身跑開。

等我回到操場(chǎng)時(shí)，那些女生早已經(jīng)不見了，乒乓球臺(tái)上只剩下一堆亂七八糟的拍子。我走過去默默地將它們收拾好，裝進(jìn)塑料袋里，然后往器材室走去。

此刻的器材室只有我一個(gè)人，秋天微弱的陽光照在墻壁上，緩緩地滑過剛才余言站著的位置，冰冷的秋風(fēng)從窗戶的縫隙里吹進(jìn)來，我卻感覺到特別的溫暖。

而接下來的幾個(gè)小時(shí)里，我上課、自習(xí)、做作業(yè)，然后等待放學(xué)的鈴聲響起。時(shí)光和往常一樣慢悠悠地流逝，可是我卻不像往常一樣能靜下心來。

不知道為什么，那個(gè)廢棄的小劇場(chǎng)總是出現(xiàn)在我的腦海里，那尖尖的屋頂、銹死的大門，以及破了的窗口——我該怎么才能進(jìn)入它的里面呢？

要是平時(shí)，我對(duì)小劇場(chǎng)的好奇心不過保持幾分鐘就自然消退了，可現(xiàn)在，小劇場(chǎng)卻因?yàn)槎嗔艘粚雍x而變得持久：那是余言說過的好玩的地方，以及他心情不好難過的時(shí)候，會(huì)躲起來的地方。所以，它一下子就變得美好而神秘了。

晚上放學(xué)回家，剛一進(jìn)門我就裝作若無其事地問媽媽：“家里的榔頭你放在什么地方了？”

媽媽正在做飯，她回過頭來警惕地問我：“你問這個(gè)干什么？”

“哦，沒什么，教室的門鎖壞了，我想要修一下。”我隨口扯著不著邊際的謊，然后心虛地背對(duì)著她把外套掛在衣架上。

“教室的門壞了讓老師找人去修啊，你操什么心？”媽媽果然一副不以為然的表情，“你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，我交學(xué)費(fèi)不是讓你將來去當(dāng)木匠的，明白嗎？”說完，她還意猶未盡地用鍋鏟敲了幾下鍋邊，以此來提醒我。

“知道了。”我撇撇嘴，“我回屋里做作業(yè)了啊?！?/p>

“去吧?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

進(jìn)屋后我小心翼翼地把房門合上，接著把窗簾放下來，然后開始翻箱倒柜地尋找適合的工具。

結(jié)果除了那把媽媽曾企圖想要用它撬開我日記本的十字螺絲刀外，我什么也沒有找到。我有些灰心地躺在床上，決定明天再去小劇場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看周圍有沒有什么廢棄的磚頭和石塊。

然而，就在我第二天放學(xué)想要趕去小劇場(chǎng)的時(shí)候，呂婉卻和另外一個(gè)女生在教室門口堵住了我。

其實(shí)那一天我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁，無論是上課還是下課的休息時(shí)間，總有那么幾道不友善的目光盯著我，等我發(fā)現(xiàn)回頭去看的時(shí)候，那些目光又忽然消失了。

課間操的時(shí)候也是，我下樓梯的時(shí)候，不知道是誰在身后狠狠用腳踢了我一下，可是等我回頭，身后的人卻一個(gè)個(gè)看上去非常自然。

我以為是自己的錯(cuò)覺，可是此刻，看著呂婉和她身邊的那個(gè)女生，我知道，我的感覺并沒有錯(cuò)。

“你們有什么事嗎？”我看著她們冰冷的表情，內(nèi)心有點(diǎn)緊張，下意識(shí)地咬住嘴唇問道。

“什么事？”開口的是一個(gè)叫做劉璐璐的女生，平時(shí)我和她沒有什么交集，屬于那種在走廊里面對(duì)面都不會(huì)打招呼的同學(xué)，可現(xiàn)在，她卻緊緊地盯著我，還伸出一只手在我肩膀上不停地戳著，“我問你，你老實(shí)告訴我，你和余言到底是什么關(guān)系？”

“什么？”我沒有聽明白她的意思，可是劉璐璐卻以為我在裝傻。