正文

先生之風(fēng)(3)

風(fēng)雨北大 水木清華 作者:阿憶


1929年初,梁?jiǎn)⒊c世長(zhǎng)辭,享年56歲。

噩耗傳來(lái),學(xué)界政壇,天下同悲。

在清華學(xué)生的記憶中,梁?jiǎn)⒊p目炯炯,走起路來(lái),昂首闊步。他那一口廣東官話,聲如洪鐘。他情感豐富,記憶力超群,用手一敲禿腦殼,就能背出大段大段的詩(shī)詞。有時(shí)候,他手舞足蹈,講得口沫四濺。他的演講,不知鼓起了多少學(xué)生的文學(xué)情思。

在清華,希臘人崇尚體育的精神得到充分伸張,體育課不及格不能畢業(yè)。這讓清華成了華北地區(qū)體育最強(qiáng)的高校。這種高度重視體育的校風(fēng),一直延續(xù)到60年代中期。即便是在西南聯(lián)大時(shí)期,也沒(méi)有間斷過(guò)。

1906年,王國(guó)維發(fā)表文章,提出教育必須德、智、美并行,此外,再加上體育,學(xué)生才能成為完人。這是中國(guó)人第一次提出德智體美全面發(fā)展的理論。這個(gè)理論,在上海圣約翰大學(xué)學(xué)生周詒春心中生根開(kāi)花。6年后,周詒春出任清華副校長(zhǎng),確定德智體“三育并進(jìn)”。每天下午4點(diǎn)到5點(diǎn),在體育部主任舒美科指揮下,學(xué)校會(huì)把圖書(shū)館、教室、宿舍統(tǒng)統(tǒng)鎖起來(lái),迫使學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)或體育館鍛煉。清華規(guī)定,所有學(xué)生必須通過(guò)5項(xiàng)體育指標(biāo)并通過(guò)游泳考試才能留洋,任何人不得違例。

1914年,馬約翰加盟清華,任務(wù)是教化學(xué)。但除了教書(shū),他想得更多的是要改造“一盤(pán)散沙”,培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì)精神”,掃蕩文弱書(shū)生的形象。他為清華工作了52年,足跡遍布清華幼兒園、清華成志小學(xué)、清華大學(xué)。他讓清華屢屢打敗外校,但他不止一次大聲說(shuō),“一個(gè)人可以輸?shù)粢粓?chǎng)比賽,但永遠(yuǎn)不能輸?shù)暨\(yùn)動(dòng)道德”。在他之前,不曾有過(guò)任何一位體育教師能像他那樣,賦予體育豐富的含義和崇高精神。

1926年,葉企蓀成為紅樓的第一位主人。3年后,葉教授創(chuàng)建“理學(xué)院”,一網(wǎng)打盡天下名師,為數(shù)學(xué)系聘請(qǐng)楊武之和熊慶來(lái),為物理系聘請(qǐng)吳有訓(xùn)、薩本棟、周培源,為化學(xué)系聘請(qǐng)薩本鐵。不到10年時(shí)間,清華理學(xué)院和物理系,都成了全國(guó)第一。葉企蓀終身未娶,把所有學(xué)生視為兒女。

大經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫教授,同樣終生未娶。陳岱孫是哈佛博士,1927年加盟清華,第二年擔(dān)任經(jīng)濟(jì)系主任,第三年出任法學(xué)院院長(zhǎng)。他一生教過(guò)多少學(xué)生,根本無(wú)法統(tǒng)計(jì)。

陳先生的生日是農(nóng)歷閏八月十十七日,與孔子同天。因?yàn)槭情c八月,19年才遇到1次。在他的95歲壽辰上,陳岱孫宣布,自己只有6歲。

1997年,陳先生97歲。他推開(kāi)別人的攙扶,拄著手杖,走向去北京醫(yī)院的汽車(chē)。他的身體迅速衰弱,再高明的醫(yī)生也回天乏術(shù)。彌留之際,陳岱孫在恍惚中對(duì)護(hù)士說(shuō),“這里是清華大學(xué)。”

每一所學(xué)校的校史中,都會(huì)有一位父親般的人物。雖然早期清華有過(guò)周詒春和曹云詳兩位頗有建樹(shù)的校長(zhǎng),但清華還是把后來(lái)的梅貽琦校長(zhǎng)視為父親。1941年,在梅校長(zhǎng)53歲生日時(shí),清華工學(xué)院院長(zhǎng)顧毓琇教授寫(xiě)了一首賀詩(shī),“天南地北坐春風(fēng),設(shè)帳清華教大同”。梅校長(zhǎng)回詩(shī)說(shuō),“英才自是驊騮種,佳果非緣老圃功?;貞泩@中好風(fēng)景,堂前古月照孤松”。

自比堂前孤松,自然是梅貽琦謙虛,但那的確是清華園一道別致的風(fēng)景。

1931年,梅貽琦走馬上任,送給清華一句箴言--大學(xué)之所以為“大”,不在于有沒(méi)有高樓大廈,全在于有沒(méi)有大師。抗戰(zhàn)時(shí)期,梅校長(zhǎng)是西南聯(lián)大主席,論人數(shù)、論經(jīng)費(fèi)、論設(shè)備,清華占有壓倒性優(yōu)勢(shì),梅貽琦必須讓清華不覺(jué)得吃虧,讓北大和南開(kāi)不覺(jué)得被清華占了上風(fēng)。胸懷之“大”讓梅貽琦對(duì)整個(gè)聯(lián)大一樣看待,整個(gè)聯(lián)大也就一樣看待他。除了那段時(shí)光,梅貽琦把一生韶華全部獻(xiàn)給了清華。

宋朝大文學(xué)家范仲淹,在他的《嚴(yán)先生祠堂記》的結(jié)尾曾經(jīng)這樣歌頌老師,“云山蒼蒼,江水泱泱。先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。”對(duì)那些為清華開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特學(xué)風(fēng)的老先生們,我們也只能用這樣的語(yǔ)言,來(lái)形容他們:“先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)?!?/p>


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