V.羅文菲爾德理論

很多人都很好奇，孩子稚嫩的畫筆到底想表達(dá)什么內(nèi)容，很多人對此進(jìn)行了專門研究。V.羅文菲爾德就是其中一位，他針對兒童美術(shù)活動進(jìn)行了多年研究，他把兒童的美術(shù)活動劃分成6個階段。V.羅文菲爾德強(qiáng)調(diào)，為了保障孩子的健康發(fā)展必須經(jīng)過這幾個階段。

●1 亂畫期（2—4歲）這個時期孩子沒有什么明確的意識或者目的去畫某一個東西，只是亂畫，他們想到什么就畫什么，隨手畫。線條的應(yīng)用會從水平線、垂直線，逐漸發(fā)展成混合型、圓形等。

●2 羅列期（4—7歲）這個時期已經(jīng)和亂畫期存在明顯差異，這時的圖畫有目的性，是有意識地表現(xiàn)自己想法的行為。已經(jīng)可以大致畫出人的輪廓，能夠認(rèn)識到頭是圓的，腿和胳膊是長的，還會用顏色去劃分各個區(qū)塊，會對某一或某幾個顏色特別喜愛，有時候不會去考慮一個事物真實呈現(xiàn)的是什么顏色，而會畫成自己喜歡的顏色。這個時期通常是表現(xiàn)自己喜歡的東西，而不是自己意識到的東西。

●3 想象期（7—9歲）這時候能夠表現(xiàn)一切有形狀的事物，但具有主觀性，也可以部分表現(xiàn)出感覺層面的東西。

●4 圖示期（9—11歲）會表達(dá)出眼睛能看得見的事物，直觀地去描述，客觀合理，注重事實。

●5 寫實期（11—13歲）會依據(jù)事實去畫畫，表現(xiàn)得很強(qiáng)烈。

●6 決定期（13—17歲）感性，依據(jù)事實，會有抒情的表現(xiàn)，很均勻，可以畫出富有個性的圖。

現(xiàn)在的孩子都很聰明，各個階段明顯提前了，也許不會一一完全對應(yīng)，但是不管發(fā)展速度多快，都會經(jīng)歷這些時期，只是各個階段出現(xiàn)的年齡或經(jīng)歷的時長會因個體差異有所不同。