鮮于今年8歲，喜歡龍，據(jù)鮮于的媽媽說，鮮于從開始畫畫那天就一直畫龍。起初媽媽認(rèn)為他是因為看了跟龍有關(guān)的一部電影，被龍迷住了。但是一年過去了，鮮于還是沒有放棄對龍的執(zhí)著，媽媽不由得擔(dān)心起來。不管是畫畫，還是手工制作，鮮于的作品里總會出現(xiàn)龍的身影。他畫龍時注意力特別集中，會為了畫出更好的作品想盡辦法。

226頁有鮮于8歲時畫的宮殿，效果很不錯。除了龍以外，我們要求他畫點別的。228頁上面的圖是鮮于畫的宇宙，要求他畫出龍以外的東西，鮮于覺得很沒有意思，因此完成的作品看起來有些單調(diào)。鮮于真的只想畫龍嗎，他從來不想畫點別的東西嗎？

隨著孩子的成長，他們的喜好也會逐漸發(fā)生變化。每天畫兔子的孩子有一天會想畫花，可能過段時間又會連續(xù)幾天一直畫公主。也有些特別的孩子持續(xù)幾個月或者幾年一直畫一樣的東西。“我的孩子平時常讀書，看到的東西也很多樣，但是為什么畫畫的內(nèi)容這么單調(diào)，為什么只喜歡一種東西呢？”家長會擔(dān)心這類問題。這時要是強求孩子畫其他的東西，孩子會感受到壓力?！盀槭裁床蛔屛耶嬑蚁矚g的龍呢？”“畫龍有什么錯嗎？”孩子會產(chǎn)生這樣的疑問。如果孩子有他喜歡的東西，就要認(rèn)可孩子，欣賞他的作品，然后幫助他畫得更好，讓他在不經(jīng)意間接觸更多的東西，為孩子培養(yǎng)多樣化的想法創(chuàng)造機會。通過觀察實際物體的形態(tài)，或者是電影、演出、展覽等，孩子會擴大自己的想象空間。多多觀察，積累經(jīng)驗，孩子的想象力才能變得更加豐富。

如果孩子每天都畫龍，要先稱贊他：“哇，這個龍比上次那個好看多了，但是龍沒有朋友嗎，龍的朋友是什么??？是水和烏龜吧，有這么多朋友是不是更好玩啊？咱們把這些龍的朋友也添上吧?！毕襁@樣先稱贊再建議，孩子更容易接受新事物。

如果鮮于一直畫龍，與其強制他畫其他東西，還不如為他提供更多關(guān)于龍的資料。給孩子看了各種資料以后，老師要求他認(rèn)真練習(xí)畫龍。鮮于眨了眨眼睛開始觀察，龍的頭、眼睛、須子、腳趾甲等，所有的細(xì)節(jié)部分都沒有疏漏，觀察自己喜歡的東西，不僅不會覺得不耐煩還覺得十分高興。為了不漏掉信息，他把這些資料看了一遍又一遍。雖然鮮于一直畫龍，但是從來沒有這么仔細(xì)地畫過，他對自己這次畫出來的龍十分滿意，甚至覺得：“我是世界上最會畫龍的人！”過了幾個月以后，老師讓他畫沒有龍的作品。他這次畫出來的不是龍而是鱷魚。