我特別敬仰的陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話：“先生之最大的快樂(lè)，就是創(chuàng)造出自己崇拜的學(xué)生！”我把這句話作為我的教育信念。讓學(xué)生成為自己崇拜的人，這是我的夢(mèng)想！

小時(shí)候，我曾夢(mèng)想自己成為一個(gè)人格高尚、學(xué)識(shí)淵博、才華橫溢、能力出眾的人；但由于生長(zhǎng)在“文革”時(shí)代，這一切都成為泡影。我有太多的遺憾：書(shū)讀得不多，學(xué)問(wèn)不深，修養(yǎng)不好，綜合能力也不強(qiáng)……每當(dāng)想起這些，我總是自卑而沮喪。但是，現(xiàn)在我是教師，所以我并不絕望，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)我每天的工作，培養(yǎng)出一批又一批在各方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的學(xué)生，我夢(mèng)想我的學(xué)生都是值得我崇拜的出類(lèi)拔萃的真正的人！

注意，所謂“值得我崇拜的出類(lèi)拔萃的人”，并不一定是名聲顯赫的科學(xué)家、企業(yè)家、文學(xué)家或其他什么名人——當(dāng)然也包括這些，但更多的是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，正像多年以前我教過(guò)的一個(gè)學(xué)生程樺所說(shuō)：“任何一個(gè)有追求的勞動(dòng)者，都可以成為普通崗位上的巨人！”

如果他們是科學(xué)家，他們會(huì)像楊振寧、鄧稼先一樣竭盡自己的才華，為中華民族的科技事業(yè)贏得世界聲譽(yù)；如果他們是文學(xué)家，他們會(huì)以中國(guó)人民的歡欣和苦難作為自己創(chuàng)作的源泉，進(jìn)而寫(xiě)出反映我們這個(gè)時(shí)代的真實(shí)的史詩(shī)；如果他們是國(guó)家公務(wù)員，他們絕不會(huì)以權(quán)謀私大搞腐敗，而是時(shí)刻牽掛民間疾苦，把每一位受苦的勞動(dòng)者都當(dāng)做自己的親人；如果他們是普通的商店服務(wù)員，他們會(huì)以自己的真誠(chéng)善良，讓每一個(gè)顧客感到春風(fēng)撲面……

更重要的是，我希望我的每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的最好的自己。在明麗的藍(lán)天下，每個(gè)人都是一棵生機(jī)勃勃的樹(shù)。我們生活的世界本身像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木；有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳。我每一個(gè)學(xué)生將來(lái)所從事的職業(yè)肯定各不相同，但有一點(diǎn)我希望相同，他們都是自己所在行業(yè)的佼佼者。問(wèn)題不在于做什么，而在于要成為最好的——也許不是最美麗的，但可以最可愛(ài)；也許不是最聰明的，但可以最勤奮，也許不會(huì)最富有，但可以最充實(shí)；也許不會(huì)最順利，但可以最樂(lè)觀……因此，若是工人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人；若是營(yíng)業(yè)員，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營(yíng)業(yè)員；若是醫(yī)生，就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生；若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)的教師；甚至哪怕只是在街頭擺了一個(gè)小攤經(jīng)營(yíng)雜貨，也要當(dāng)最受顧客贊道的勞動(dòng)者！也許不能成名成家，不能名垂青史，但可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通人里最好最快樂(lè)的那一個(gè)！