那么，為人父母的我們該如何幫助孩子發(fā)掘他們的激情，而且一旦確認這份激情，就幫助他們聚焦于此，而不被其他事物吸引開呢？我們又如何判斷哪一種激情轉(zhuǎn)瞬即逝，而哪一種激情可能持續(xù)終生呢？《自主學習》一書的作者伯林·伯格提出了一些激情的表現(xiàn)特征：

●專注：一般人只能做十分鐘的事，他能專注一小時，不會輕易被打斷或分心。

●堅持：始終堅持到底，即使失敗了，也會收拾殘局，從頭再來。

●沒有時間感：忘記了時間，經(jīng)常忽略正常作息，不分晝夜，廢寢忘食，討厭別人干擾。

●不覺得疲倦：經(jīng)常廢寢忘食，只要他開心，即使體力透支也不覺得苦，他可以因此不休息，不睡覺。

●動機十足：短暫休息之后，他會很容易繼續(xù)工作，如果需要他人協(xié)助，他會找人幫忙，解決問題后，又投入工作。

另外，《八個寶盒，讓孩子活出精彩人生》的作者提到家長要啟蒙孩子的興趣，必須：

●時時留心：多留心，能輕易找出孩子充滿好奇的事物，引發(fā)他的興趣，長時間下來也許會成為專長。

●不吝鼓勵：以實際的語言及行動的鼓勵激發(fā)孩子興趣。

●彎下腰來：大人的世界太大，看不清孩子的視野。試著彎下腰，看看孩子的眼里有什么新奇的東西。

●聽孩子的話：對父母而言的好路，未必是對路，還可能會造成孩子短路。當孩子有話要說，請靜下來聽他說心里話，因為，最了解他的還是他自己。

●適時獎賞：適時獎賞不是要求兒女因而成為大師，而是把事情做得更有趣，讓自己開心。

這個夏天，當美國和中國的排球隊接受采訪時，運動員們在動機方面的不同得到了生動地闡釋。美國排球運動員告訴記者，她們選擇打排球是因為她們熱愛排球這項運動遠勝于其他事情。而中國運動員則告訴記者，她們選擇排球是因為她們有贏得金牌的最大可能性（其中有些人說她們太矮了，不可能在其他運動中取得成功）。