由于我們翻譯系的碩一和碩二有門考試安排在了同一時(shí)間，而我要同時(shí)進(jìn)行這門專業(yè)碩一和碩二的考試，時(shí)間沖突，所以系主任讓我今天下午考碩一的翻譯理論與實(shí)踐，明天再跟大家一起考碩二的跨文化與文化遷移。

下午1:30考試，1點(diǎn)鐘就到了指定教室C219門口，抬頭一看竟然是系主任辦公室。心里正奇怪，迎面走來教我們“文學(xué)與油畫”的麗姿老師，就是我打算跟著做期中小論文的老師。她還認(rèn)得我，主動跟我打招呼又幫我開了辦公室門讓我在里面等。跟她說她給國內(nèi)一個(gè)學(xué)術(shù)雜志寫的論文要由我來翻譯成中文，她很驚訝，說:“原來你要翻譯我的文章??！”那篇論文她還要再修改，問我什么時(shí)候要，我很委婉地說不急，想如果可能的話，跟您先做完小論文再動筆翻譯，但是小論文由于前些日子一直在準(zhǔn)備考試（其實(shí)是去旅游了?。┮恢睕]來得及動筆，問她什么時(shí)候是期限，她居然說“無所謂啦，你看著來吧”。她問我主題方向定了沒，我說大致暫定“道家思想在中國國畫中的體現(xiàn)”。她說這個(gè)題目很有新意，教了這么多年書她的學(xué)生還沒有在這個(gè)領(lǐng)域嘗試過，一定很有趣。一句話給我吃了定心丸，看來她這科是不會出意外了。

系主任還沒來，我在辦公市里東看西看，發(fā)現(xiàn)有法國學(xué)生寫的碩一論文（這邊學(xué)生碩一結(jié)業(yè)也要寫一篇40頁左右的論文才行的），竟然篇篇論文格式都不一樣，有把校名寫到最上角也有把校名放到封皮最下面的，正文有做頁眉頁腳也有不做的，有封面是彩畫的，有里面帶彩色插圖的。千奇百怪，不拘一格，跟國內(nèi)統(tǒng)一要求、千篇一律的格式真的不一樣，從來沒想象過，嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)論文可以弄成這樣自由隨意。

麗姿老師推門進(jìn)來，我正拿著一本論文看。問她怎么每本論文格式都不一樣，她說重要的不是形式，而是內(nèi)容。又問她那標(biāo)注總應(yīng)該有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)吧，她便拿出一本她的學(xué)生的論文給我在上面講解起來，之后又說可以把這本論文借我回家看。出乎意料的收獲，動筆之前搞定了老師還有了范本，好的開始等于成功的一半,哈哈哈。

一會兒系主任來了，給我找出了草稿紙（粉色的，很可愛哦）、答題紙和試卷，又指著書架上一本厚厚的法英詞典說我有權(quán)利遇到生詞查詞典，然后讓我坐到了對著窗戶的一個(gè)小書桌前，桌上一個(gè)仙人掌，一個(gè)電腦，一堆文件，還有一張她兒子的照片。她說2點(diǎn)要去開一個(gè)會，4:30會過來收卷子，然后我就開始了一個(gè)人的考試。

試卷一共兩道題。第一道側(cè)重于理論，題干是說本杰明主張“翻譯只是一種形式，是原作為這個(gè)形式定律。因此翻譯不必考慮譯入語讀者群，因?yàn)樵鞑⒉皇怯脕斫涣鞯?，所以結(jié)論就是翻譯時(shí)只要翻譯原作的形式就好了，不用翻譯出原作的意義。要求是根據(jù)這個(gè)，結(jié)合歷代翻譯家的理論，寫一篇論述文，還要舉出幾個(gè)純形式到形式翻譯的翻譯作品。幸虧昨晚看了幾眼翻譯史，于是從Cicéron這個(gè)主張翻譯要注重譯入語讀者群口味的翻譯家寫起，一直寫到Antoine Berman，自我感覺還好。

第二道題是給了一個(gè)《愛麗絲漫游記》的英文選段和兩個(gè)相應(yīng)的法語翻譯版本，要求比較這兩個(gè)翻譯，寫一篇評論。正在努力辨別著兩個(gè)法語版本的微妙差別，突然門開了，一個(gè)老師進(jìn)來說找系主任，我說她開會去了，那個(gè)老師說“哦，打擾了，不好意思”；不到一會兒教我們文學(xué)與音樂的老師又進(jìn)來，看到我在寫東西，輕聲說“我放下傘就走”；一會兒又一個(gè)不知是老師還是學(xué)生的進(jìn)來坐了一會兒又走了。后來門突然大開，一群老師魚貫進(jìn)來，會散了。

剩下來的時(shí)間里，考試變得很糾結(jié)。一個(gè)人臨窗而坐，背后一群老師壓低了聲音講話。被迫聽她們閑扯，有的說“瞧，我給你準(zhǔn)備了一塊蛋糕”；有的說 “明天晚上有戲劇你去看不”……后來還有一刻鐘到交卷時(shí)間，系主任過來說： “萌萌，寫得怎么樣啦？”我一副痛苦的神情說：“請延長到5點(diǎn)吧。”

最終胡亂寫了幾句泛泛之詞，什么“無論是傾向于忠于原文的翻譯，還是傾向于自身完美性的翻譯，都是譯者體力和腦力勞動的結(jié)晶，這個(gè)意義上來說，翻譯作品具有同等價(jià)值……”寫完總結(jié)性廢話，5點(diǎn)一刻交了卷子。對了，答題期間我還接了兩個(gè)電話，偷吃了系主任的一塊巧克力糖。

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