學(xué)生時(shí)期的生活是非常美好的，也有很多美好的回憶。不過(guò)我的大學(xué)生活還是有些孤獨(dú)和自卑的，一個(gè)農(nóng)村孩子走進(jìn)大城市之后的轉(zhuǎn)變是深刻而又痛苦的。四年大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的安慰就是周末可以走出校園，到北京的周?chē)ヅ郎剑以?jīng)無(wú)數(shù)次坐在香山頂上看夕陽(yáng)下山和那些連綿起伏的山。

上學(xué)的時(shí)候我?guī)缀醪淮髸?huì)說(shuō)普通話(huà)，一張嘴就帶著明顯的江陰味道，連普通話(huà)都說(shuō)不好，說(shuō)英語(yǔ)也就更加不可想象了。我記得剛進(jìn)北大的時(shí)候，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì)互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪，你能不能不講日語(yǔ)？”我后來(lái)用了整整一年的時(shí)間，天天拿著收音機(jī)在北大的樹(shù)林里模仿播音員的發(fā)音，但是直到今天我的普通話(huà)還是講得不好。

課堂發(fā)言對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一件非常痛苦的事情，每一次說(shuō)英語(yǔ)都是個(gè)難關(guān)。我的英語(yǔ)老師曾說(shuō)除了能聽(tīng)懂我說(shuō)的“俞敏洪”三個(gè)字外，其他就不知道我在說(shuō)什么了。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了A班，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了C班——“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班”。我不是一個(gè)逃避的人，分到C班后，我就開(kāi)始想辦法提高我的英語(yǔ)水平。我的記憶力很好，于是就在聽(tīng)單詞、背單詞上下苦功。每天我除了吃飯睡覺(jué)，其余時(shí)間都隨身拿著小收音機(jī)，只要有時(shí)間就收聽(tīng)廣播。不分任何時(shí)間，就連到了寢室關(guān)燈的時(shí)候我也不休息，一到熄燈時(shí)間，我就跑到走廊盡頭有燈的地方，繼續(xù)聽(tīng)英語(yǔ)。

我把時(shí)間和精力都放在詞匯、語(yǔ)法、閱讀上，我的目標(biāo)就是成為單詞專(zhuān)家，或者說(shuō)先把基礎(chǔ)打好，口語(yǔ)可以慢慢練嘛。很快，我的英語(yǔ)水平就迅速提高了，不管什么單詞都深深地印在我的大腦里了。那個(gè)時(shí)候我還有個(gè)外號(hào)叫做“單詞王”，我就是他們眼里的一部英語(yǔ)“大百科全書(shū)”。班里的其他同學(xué)都說(shuō)我當(dāng)時(shí)聽(tīng)外語(yǔ)聽(tīng)得兩眼發(fā)直，藍(lán)汪汪的，像餓狼一樣。