五專休學后，約有五個月時間，兒子勢必得惡補。他對補習并不陌生，國小就參加過英語班、計算機班、繪畫班……國中時，他父親把他所有課后時間都安排了一對一的專人補習，從下午六點半到晚上九點半，由一位女性家教補習。星期六、日則是全天：上午、下午、晚上各安排一位家教。我沒有管轄權(quán)，只被通知一個月提供二萬五千元補習費。

從兒子聯(lián)考的“成果”，應(yīng)該知道他已罹患“厭補癥”?，F(xiàn)在，又要他接受補習，不能不用點心機。

我說：“九月初你就要入讀多倫多高中一年級，全部要用英語上課，你覺得要不要先加強一點兒英語會話？”兒子很為難，答不出來。

“張阿姨在師大國語中心教書，請她找一位最和藹可親的外國人來陪你聊天，只是隨便聊天，沒有任何壓力，你覺得呢？”他勉強同意了。

沒想到這兩人一拍即合，蓋兩人都是“星艦奇航”（Star Trek）迷，談起共同看過的部分，兩人都很亢奮。更重要的是，臺灣電視臺常把這部影集用來墊檔，經(jīng)常時斷時續(xù)，影迷叫苦不迭。這位外國老師可以補充兒子沒機會看到的部分。

每次，送水果進房間時，總是看見兩人談得眉飛色舞。兒子后來跟這位家教成為好朋友，到多倫多后還保持聯(lián)絡(luò)。我心中暗暗高興，這是一個好的開始。

外國人一周只來兩次，聊天而已。