1.名校長(zhǎng)是一個(gè)層次性的概念

名校長(zhǎng)是人們對(duì)他的一種贊美性稱謂，名校長(zhǎng)既不是學(xué)校造出的，也不是自封的，而是經(jīng)過各級(jí)政府或教育行政部門正式命名的優(yōu)秀校長(zhǎng)，是社會(huì)公認(rèn)的。主要包括縣（區(qū)）級(jí)、市（地）級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)四個(gè)不同層次，在高層次的名校長(zhǎng)中有的成為教育專家或職業(yè)教育家。

2.名校長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)展的概念

任何名校長(zhǎng)的產(chǎn)生都不是偶然的現(xiàn)象，都要經(jīng)過一個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展過程，即由合格校長(zhǎng)—骨干校長(zhǎng)—優(yōu)秀校長(zhǎng)—專家型校長(zhǎng)一步一步發(fā)展而來的，不可能一步到位。至于有的年輕校長(zhǎng)，由于才華出眾實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，那只是個(gè)別現(xiàn)象。另外，在名校長(zhǎng)中也存在著逆向發(fā)展問題，如有的校長(zhǎng)成名之后，由于自律不嚴(yán)或其他原因，從高位滑下來，這也不是沒有的。

3.名校長(zhǎng)是一個(gè)比較的概念

由于學(xué)校所處區(qū)域不同、辦學(xué)條件、師資水平、領(lǐng)導(dǎo)能力存在差異，因而，被認(rèn)定的名校長(zhǎng)或名學(xué)校往往是相對(duì)而言的。各地對(duì)名校長(zhǎng)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)不可能做到完全一致，發(fā)達(dá)地區(qū)和落后地區(qū)，城市和農(nóng)村的名校長(zhǎng)實(shí)際呈現(xiàn)的水平是有一定程度區(qū)別的。但無論怎樣，能夠進(jìn)入名校長(zhǎng)之列，說明該校長(zhǎng)至少在同一地區(qū)、同類學(xué)校中是具有一定的示范作用。

4.名校長(zhǎng)與名學(xué)校不是一個(gè)等同概念

名校長(zhǎng)與名學(xué)校的關(guān)系是互動(dòng)互促、緊密相連的，但并不是必然的聯(lián)系。名校長(zhǎng)可以成就學(xué)校的輝煌，同樣，學(xué)校的輝煌也可以成就校長(zhǎng)的成功。但這種相得益彰的關(guān)系，并不意味著二者完全可以劃等號(hào)。許多事實(shí)說明，名校長(zhǎng)是名校創(chuàng)建的產(chǎn)物，但在名校里并不是每任校長(zhǎng)都是有名的，名校長(zhǎng)所在的學(xué)校也不一定原來都是名學(xué)校，其中有一些就是從一般學(xué)校中脫穎而出的。