這樣的孩子假如與媽媽一起處在陌生人中間，他一開始會(huì)靠近媽媽，觀察陌生人，慢慢發(fā)現(xiàn)媽媽和陌生人熟識(shí)后，他會(huì)對(duì)陌生人的問話給予回應(yīng)，漸漸地會(huì)同陌生人一起玩耍，但時(shí)不時(shí)地會(huì)用眼睛尋找媽媽，或回到媽媽身邊。

建立起安全的依戀，并不意味著孩子永遠(yuǎn)拴在了媽媽身邊，反而是使孩子在母子關(guān)系中變得更主動(dòng)或自主，他將來會(huì)真正的“反哺”而不是形式上的孝順。而且，在母子依戀關(guān)系之外他能學(xué)會(huì)建立新的依戀關(guān)系，例如：知心朋友以及最重要的配偶關(guān)系和親子關(guān)系。

未建立安全依戀的表現(xiàn)

未建立安全依戀的孩子會(huì)有兩種極端表現(xiàn)：一種是對(duì)陌生人極為恐懼、回避、抗拒，甚至不敢看陌生人，對(duì)陌生人的問話聽而不聞、對(duì)陌生人遞過來的玩具視而不見；另一種是對(duì)陌生人并無防范和抗拒，很快就和陌生人玩在一起，甚至忘記了媽媽的存在。

不安全的依戀因母親的行為不同又有兩種可能性。當(dāng)母親不在身邊，沒有給予關(guān)注和反饋的時(shí)候，孩子會(huì)變得焦慮和恐懼。為了獲得母親的關(guān)注和反饋，孩子會(huì)做出種種依戀行為，如哭鬧、叫喊、乞求、生氣、發(fā)脾氣、拒絕吃喝，等等。在孩子做出這些努力后，有可能得到兩種結(jié)果：一種是母親被吸引來了，給予了（雖然未必是高質(zhì)量的）關(guān)注和反饋；另一種是沒有任何結(jié)果，即便母親來了也不會(huì)給予關(guān)注和反饋，有可能得到的反而是責(zé)罵和懲罰。

如果持續(xù)發(fā)生第一種情況，孩子會(huì)變得“獨(dú)占”母親，他極為纏人，一聽說要與母親分開就極為暴躁和焦慮。他不愿意出去玩，不愿意與其他人玩。長(zhǎng)大后，在與他人的關(guān)系中，他會(huì)極為關(guān)心他人，奉承討好或幫助他人。一旦建立起戀愛關(guān)系，他又會(huì)患得患失，常常詢問“你是否愛我”，稍有不順心，他會(huì)威脅分手、大哭大鬧，不過結(jié)果往往仍是復(fù)合。分手是不可能的，他太害怕分離了，因此會(huì)不惜一切去避免這個(gè)結(jié)局?？墒撬幕锇閰s要被他纏死或折騰死了。在幾次分手又復(fù)合之后，關(guān)系大多終是破裂，無法保持。