晴雁說的“大專業(yè)”，指的是“經濟管理”；而“小專業(yè)”則是指最后一學年學的“貨幣銀行金融學”。晴雁在四川大學學的是工商管理，后來川大與巴黎十大有一個留學生互相交換項目，她便去巴黎讀大三大四，學經濟管理，加上學語言一年，總共在巴黎讀了三年。學成后兩個大學的文憑都同時獲得。

我知道，女兒其實并不喜歡她學的經濟管理，特別是小專業(yè)“貨幣銀行金融學”，當時是因為種種原因而不得不選擇這個專業(yè)。但是，對于不喜歡的專業(yè)，晴雁卻學得特別好。在這之前，我就知道她每學期的考試成績都很不錯。法國考試的滿分是二十分，她經常是十八九分，有時甚至是滿分二十分。而其他同學大多都只有幾分。女兒不但會英語、法語、韓語和日語，而且數學特別好。經常在課堂上被老師請到講臺前為全班同學演算數學難題。她因此而擁有了一些“粉絲”。在一些其他國家的學生中，竟然互相流傳著“那個中國學生成績特好”的“奇聞”！

那次她母親把她在法國的成績單送到四川大學去，以辦理有關學籍檔案。川大的老師一看成績，非常驚訝：“你女兒成績這么好呀！”

其實，女兒的學習自覺性，我是知道的。從小到大，她的學習就從來沒讓我操過心。但是，到法國后，我還是擔心她是否能夠學得好。后來我在和她聊QQ的時候了解到，她每次考試成績都讓我開心。我便不擔心她的成績了，而是擔心她的身體。