不僅僅是朱自清，如果豐子愷現(xiàn)在也在春暉中學(xué)，我估計(jì)日子也不好過(guò)。很簡(jiǎn)單，他教的音樂(lè)、美術(shù)既非中考科目也非高考科目，不但學(xué)生不會(huì)認(rèn)真學(xué)，說(shuō)不定這兩門學(xué)科還會(huì)被砍掉以保證高考學(xué)科！

唉，真為朱自清們慶幸呀——他們沒(méi)有生活在這“應(yīng)試教育”的時(shí)代！

湖光依舊，故居猶在，然此春暉已非彼春暉了——她果真“與時(shí)俱進(jìn)”了！這當(dāng)然不能怪今天春暉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，嚴(yán)酷的教育環(huán)境——其實(shí)還不僅僅是教育環(huán)境——迫使他們不得不在“應(yīng)試教育”的戰(zhàn)車上悲壯地拼殺，因?yàn)榻裉斓闹袑W(xué)，不需要朱自清！

因此，上個(gè)世紀(jì)20年代白馬湖畔的春暉文化景觀，對(duì)今天的人們來(lái)說(shuō)，的確宛如一個(gè)美麗的夢(mèng)。只是——我們什么時(shí)候，還能再拾起這個(gè)“夢(mèng)”呢？

石室風(fēng)云回眸

學(xué)者余秋雨在比較北方的長(zhǎng)城和西南的都江堰時(shí)曾寫道：“如果說(shuō)，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它（指都江堰）卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間。長(zhǎng)城的社會(huì)功用早已廢弛，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流?！保ā段幕嗦?都江堰》）

此言極是。不過(guò)，秦漢時(shí)代留傳至今的財(cái)富中，還有一筆遺產(chǎn)同樣惠澤于今而足以與都江堰相媲美，那便是成都石室中學(xué)的前身——漢文翁石室。