又或許你在辦公室，正在解釋一個(gè)復(fù)雜的流程。開(kāi)始你興致頗高，但突然間你碰了壁。你利用身體察看，發(fā)現(xiàn)小組的同事都開(kāi)始聽(tīng)不懂你說(shuō)的那些東西。為什么？直覺(jué)告訴你吉姆已經(jīng)到了接收極限，需要四處走動(dòng)走動(dòng)才能將聽(tīng)到的內(nèi)容整理一番，其他幾個(gè)人想要去趟洗手間，而珍妮有問(wèn)題要問(wèn)，但她在開(kāi)腔提問(wèn)之前都沒(méi)辦法集中精神。如果你大聲說(shuō)出隱藏的狀態(tài)，大家都會(huì)豎起耳朵聽(tīng)你說(shuō)：“讓我們休息10分鐘，我覺(jué)得大家都到了飽和狀態(tài)，你們有些人還有些問(wèn)題想問(wèn)，等大家重新回來(lái)之后我們就安排提問(wèn)?！?/p>

如果你是聽(tīng)者，有人在跟你交流時(shí)，也可以用這同樣的技巧去幫助說(shuō)話的人更有意識(shí)地在交流的三個(gè)層面與你保持一致。通過(guò)說(shuō) “喬，我真的很感激你幫我了解這個(gè)”，你可以把靈到靈的意愿清晰地表達(dá)出來(lái)。要更清晰地在心到心的層面進(jìn)行表達(dá)，你可以說(shuō)：“我試著去了解你說(shuō)的是什么意思，但第一段我不太明白，你能換種表達(dá)再說(shuō)一遍嗎？” “你能否將那部分復(fù)述一遍，把實(shí)際的幾個(gè)步驟說(shuō)得再具體一點(diǎn)？我覺(jué)得自己聽(tīng)漏了幾個(gè)關(guān)鍵信息?！痹谏淼缴淼膶用?，你可以問(wèn)喬：“你能描述出結(jié)果會(huì)是什么樣的畫(huà)面嗎？” “你能給我舉幾個(gè)其他的例子說(shuō)明這是如何發(fā)揮作用的嗎？”

如何達(dá)到疊合式交流

1. 通過(guò)想象聽(tīng)自己說(shuō)話的個(gè)人或團(tuán)體中每個(gè)人體內(nèi)有道光來(lái)調(diào)整自己，讓自己的心靈與聽(tīng)者的心靈對(duì)接，對(duì)自己表達(dá)出最真實(shí)、最深刻的意愿，想象出一個(gè)積極的結(jié)果，無(wú)論看上去如何。

2. 通過(guò)內(nèi)心清楚地了解自己的積極交流目標(biāo)（去闡明、教導(dǎo)、娛樂(lè)、療愈、保護(hù)、支持）和為了達(dá)成目標(biāo)而作出的努力，讓自己與聽(tīng)者保持心與心的聯(lián)結(jié)。留意你所說(shuō)的話，不要太多，不要太少。當(dāng)你說(shuō)話時(shí)注意觀察你的聽(tīng)眾，看看你進(jìn)行得順不順利。

消除隱藏的動(dòng)機(jī)和來(lái)源于恐懼與不安導(dǎo)致的負(fù)面動(dòng)機(jī)。不要對(duì)聽(tīng)眾強(qiáng)加限制，讓他們有所體驗(yàn)，自然地與你互動(dòng)。

3. 通過(guò)想象你正在說(shuō)的話，有意識(shí)地將畫(huà)面伴著話語(yǔ)傳遞給聽(tīng)眾，讓自己的身體與聽(tīng)者的身體聯(lián)結(jié)。如果你看不到畫(huà)面，想象出你所說(shuō)的真實(shí)感，在你說(shuō)出口之前，以盡可能多的感官細(xì)節(jié)讓你自己的身體感覺(jué)那就是真的。交流時(shí)要充滿熱情。

憑著天生的技能、所有犯過(guò)的錯(cuò)和經(jīng)驗(yàn)（雖有所欠缺），向自己展示真實(shí)的你，對(duì)此不要有所隱藏。

以盡可能多的感官性描述為聽(tīng)者的身體帶去真實(shí)感的體驗(yàn)。