成為職業(yè)棋手以后，我轉(zhuǎn)學到了沖巖小學，因為梨花女子大學附屬小學不承認圍棋特長生，不管你的圍棋水平有多么出眾，曠課是絕對不允許的。相對而言，沖巖小學對有圍棋才能的學生有很多特殊待遇。這里所說的特殊待遇，是指有正式對弈的時候可以不去學校。而對于剛剛入段的我而言，其實把對弈稱為我的“全部”也不過分。

職業(yè)入段以后，圍棋對我的意義也發(fā)生了一些變化。在業(yè)余棋手期間，圍棋對我而言最終要的是給我?guī)淼臉啡ぃ詮陌殉蔀槁殬I(yè)棋手作為目標并達成之后，就再也不能擁有作為業(yè)余棋手時純粹的快樂了。

這是理所當然的。當興趣成為一種職業(yè)，成為賴以生存的手段以后，勝負結果就直接和收入掛鉤，不可能再感受到業(yè)余棋手時期圍棋所帶來的快樂了。勝利的時候，能夠感受到業(yè)余棋手感受不到的喜悅，但是輸?shù)臅r候也會體味到業(yè)余棋手覺察不到的痛苦和煩惱。

我因為圍棋比賽的原因幾乎不能去學校上課，但是我通過沖巖研究會認識了梁宰豪、劉昌赫教練等同一學校的前輩們。作為不能去學校上課的補償，我除了結識了許多新前輩，聽了他們講的許多關于圍棋的事情以外，生活如以前一樣平常，沒有什么特別的變化。沒有對弈的日子，我?guī)缀鯐陧n國棋院4樓棋手室旁邊的小研究室里度過我大部分時間。在這間特別為年輕職業(yè)棋手和研修生們準備的房間里，我和沖巖的核心人物崔珪昞、梁宰豪、劉昌赫等一起學習棋藝，這其中也有當時還沒有入段的我的同齡人尹成賢。

在練棋的間隙我們會跑到樓頂打一會兒乒乓球，乒乓球是我除了圍棋以外唯一一個擅長的游戲和體育運動。雖然小時候的夢想是做“天下壯士李昌鎬”，但這個夢想在記憶中漸漸模糊，變得十分渺茫了，然而我并不覺得可惜。對我而言，沒有什么能比圍棋給我?guī)砀嗟目鞓妨恕?/p>

進入1987年以后，我的勝率達到了80%，并迅速在6月份升到二段，創(chuàng)造了入段后在最短時間內(nèi)升段的記錄，9月份，我又突破預選賽站到了決賽的舞臺上。

第一次登上職業(yè)棋戰(zhàn)決賽舞臺在業(yè)內(nèi)被稱作“鉆鼻子眼”。小牛們長大以后就要在鼻子上被鉆孔拴上牛鼻圈，在這里比喻新晉職業(yè)棋手們第一次站在淘汰賽舞臺上的情形。我在1987年9月舉行的第十三屆國棋戰(zhàn)上突破預賽，進入決賽十六強，獲得出線權，被“鉆了鼻子眼”。

“僅僅是個決賽權選拔而已，沒有什么大不了的?！?/p>

現(xiàn)在可能會有人這么說，但是在當時，國內(nèi)棋賽的預賽根據(jù)單位等級分為1～3次比賽，像我這樣初出茅廬的新手能夠進入決賽，簡直比摘天上的星星還難。

經(jīng)過第一次、第二次預選后，在第三次的預賽中要和六段以上的高手們角逐，要想進入決賽，最少需要取得八至九連勝才可以，碰巧我在第三次預選賽上的對手是田永善教練。對弈結束后，田教練笑著說：“本來還想教你些東西，現(xiàn)在看來不必了。”