夏一路拿起書(shū)一看，就在那排文字的下方，分明映出了一排鮮紅的文字，是中文。

“您已成為第十二位召喚刻紋”

他從左到右，從右到左反復(fù)看了幾遍，也沒(méi)能看出什么名堂來(lái)，什么召喚刻紋，莫名其妙。

夏一路把書(shū)合起來(lái)，隨手塞到書(shū)架上，毫無(wú)疑問(wèn)，這一定是什么新的整人工具，用液體什么的一碰就會(huì)浮出文字。聰明如他，怎么可能上當(dāng)呢。

回到家，他打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘在教室書(shū)桌里了。一想到數(shù)學(xué)老師淚流滿面的樣子，他就只好摁著自己的太陽(yáng)穴，打開(kāi)門(mén)走出去。

如果夏一路有預(yù)知能力，知道接下來(lái)發(fā)生的事會(huì)改變他的一生，那他是寧可拎兩個(gè)滿滿的水桶站一節(jié)課或者是寫(xiě)一萬(wàn)字的檢查并且在全校面前深情朗誦，也絕對(duì)不愿意現(xiàn)在去學(xué)校的。

但是命運(yùn)就是這樣，在他始料未及的地方忽然襲來(lái)。

究竟什么是命運(yùn)呢。

夏一路看著面前一直立在學(xué)校正門(mén)的那尊學(xué)校的象征——第一任校長(zhǎng)巨大的半身銅像，它有一張慈祥到讓人覺(jué)得肯定被雕像的人美化過(guò)的臉和一個(gè)非常非常堅(jiān)硬的底座。

可校長(zhǎng)它卻突然開(kāi)始笑了，一邊笑它還一邊夸張地從那個(gè)堅(jiān)硬的底座上跳起來(lái)，還帶出了一雙長(zhǎng)腿，然后它一扭一扭，動(dòng)作俏皮到完全沒(méi)有一個(gè)校長(zhǎng)的形象啊……

夏一路只覺(jué)得腦袋“哄——”地一下熱起來(lái)，然后就開(kāi)始思考關(guān)于命運(yùn)的人生哲理問(wèn)題，他現(xiàn)在到底是做夢(mèng)呢還是做夢(mèng)呢？

狠狠扭了一下手背，可惡，好痛，居然真的不是做夢(mèng)。

眼前的校長(zhǎng)銅像很歡樂(lè)地向著自己蹦蹦跳跳，按照這個(gè)速度，不需要幾秒，他就會(huì)被輕巧地壓死了……

他到底是上輩子做了什么孽才會(huì)倒霉到這個(gè)程度？

求生本能讓夏一路即使完全沒(méi)能理解眼前的狀況而且昏昏沉沉的情況下，“嘩啦——”一下撒腿就跑，一秒后，身后發(fā)出了極其沉悶的一聲重響。

回頭一看，校長(zhǎng)銅像的碩大的身軀結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)舸蛟趧偛潘玖⒌奈恢?，那水泥地居然被整個(gè)壓下去了一大塊，地面呈一個(gè)蜘蛛網(wǎng)一般龜裂開(kāi)來(lái)，如果他剛才沒(méi)有被本能驅(qū)使著逃跑，那現(xiàn)在應(yīng)該是一片非常結(jié)實(shí)的肉餅了。

然后校長(zhǎng)銅像以和它肥胖的身軀完全不符的靈敏程度迅速地站了起來(lái)，繼續(xù)一扭一扭追殺著他……