讀書與讀人

今天突然發(fā)現(xiàn)微博有一條私信，是楊文利老師發(fā)來的。她對我說：“尊敬又可愛的梅老師：想邀請您為我的新書《職達快樂》寫段推薦序，書的內(nèi)容主要是針對職場人士，詮釋快樂力，從6個維度進行了探討。如果可以的話，我一定會非常開心的！”光看到這段話就感到有種甜蜜。

如果不是文利，我是不敢貿(mào)然答應(yīng)的。我知道自己既不是學(xué)界的大腕，也不是企業(yè)界的巨賈，更不是知名度很高的明星企業(yè)家或明星學(xué)者。我知道文利老師是一位活躍的知識女性和深受社會喜愛的培訓(xùn)師，有著廣泛而深厚的人脈關(guān)系，找到一位比我更合適的人為她寫序是輕而易舉的。而正因為是文利，我沒有半點懷疑和矜持，立即回復(fù)說：“我太感動了，盡力而為。”

在我的請求下，文利發(fā)來了書稿。本來想粗粗看一下，以便完成她交代的作業(yè)。結(jié)果不覺一口氣看完了所有的書稿，中午吃飯的時間都錯過了。合上電腦以后，我首先想起了與文利交往的過程。

2012年1月初，我在新浪微博上注意到一個人。從她的頭像看是一位端莊、美麗而知性的年輕女性，微博用的是實名。我自己的微博是實名的，我也更喜歡和實名的人交往。加上我也是做培訓(xùn)工作的，我就關(guān)注了她，她也很快關(guān)注了我，我們就這樣互相成為了粉絲。我每天習(xí)慣5∶30起床開始工作，并發(fā)幾條微博。她的頭像也總是在同時出現(xiàn)，并且發(fā)出十幾條微博。因為她的微博內(nèi)容正是我需要的，也是我認(rèn)同的，對我很有吸引力，所以原來打算工作的早晨，成為閱讀楊老師微博的時間。她的頭像和她的博文，給我?guī)碛鋹偟母惺堋?/p>

后來我發(fā)現(xiàn)文利建立了一個名為“中國培訓(xùn)師中心”的微博群，我也申請加入了。每周都能夠收到參加活動的通知，我剛開始沒有在意。有一天我點開看了一下，才知道這是文利組織的一個網(wǎng)友線下系列活動。2012年2月16日，周四，我參加了一次活動。到場的十幾位朋友，互相都不太熟悉，但是都是跟文利很“熟”的（實際上多數(shù)也是跟我一樣在網(wǎng)上很熟，并沒有見過面）。在文利的主持下，這些互相不熟悉的人沒有一點拘束和生分，很快就熱烈地討論起當(dāng)天的主題“時間管理”。我自己也算是一個自來熟的人了，但是跟文利相比倒是有了些許不如。第二天早上文利又是一通微博，發(fā)出了對每個人的贊美和感謝，并附有每個人的照片。她組織的活動和真誠的贊美讓我們每個人都感受到了收獲和快樂。

文利組織的是公益活動，活動頻率很高，每周一次，都在周四晚上。活動組織得很規(guī)范，她整體策劃了全年的活動安排表?；顒臃秶艽?，同時在全國多個城市就同一個主題開展活動，組織工作強度之大是可以想象的?；顒雍芪?，參與者來自培訓(xùn)界和文化界的人，也有企業(yè)HR甚至有IT工程師、考古研究員，既有我這樣年過半百的“老人”，也有十幾歲的年輕人。我一直在思考一個問題：她作為一個職業(yè)培訓(xùn)師，為什么這么熱心地組織這個活動呢？為什么這么多人會花上一個多小時趕路參加這個以學(xué)習(xí)和交流為主要內(nèi)容的活動呢？

讀完文利老師的書，答案逐漸清晰。選擇做一個職業(yè)培訓(xùn)師，是她根據(jù)自己的興趣、特長和價值觀判斷作出的人生選擇。她深刻理解培訓(xùn)師的價值：為他人的成長創(chuàng)造條件和提供幫助。所以她不同于僅靠講課賺取課酬的培訓(xùn)師，她把組織這些活動作為實現(xiàn)價值的工作而樂在其中。而另一方面，文利組織的這些活動，在非商業(yè)氣氛下，給參與者帶了知識共享、情感交流和相互激勵，提供了時下最缺失的生活元素——快樂。此外，文利純真的快樂是具有感染力的，她的快樂本身也給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>

本書內(nèi)容如何，我不感貿(mào)然寫出我的感受，以免誤導(dǎo)讀者或被人譏笑。但我想告訴大家的是，這本書的作者是一位理解了工作價值、感受到工作快樂的年輕女性。她寫的不是書，是她的心語。我的讀后感是：讀其書不如讀其人，讀其書更想讀其人。

這樣的知行合一的作者實在太少了。

梅曉鵬

北京英賽德管理咨詢有限公司董事長

2012年4月23日深夜于北京西山