于是倩倩就真的在"祺"會(huì)所安身下來(lái)了，她倒也好，揀著金子琪的衣服穿，也能穿出她自己的風(fēng)韻來(lái)。金子琪讓她學(xué)做服務(wù)員，她也是真的要做大人物的樣子，能屈能伸，姿態(tài)低低的，除去風(fēng)韻，仍舊是一個(gè)勤勉克己的好服務(wù)員。

金子琪帶她去上戲報(bào)名，被告知已經(jīng)錯(cuò)過(guò)今年的報(bào)名時(shí)間，要考上戲，還待來(lái)年。倩倩倒是無(wú)所謂的，她現(xiàn)在有地方吃住，而且在這個(gè)會(huì)所，能看見(jiàn)上層社會(huì)的各色人等，玩得不亦樂(lè)乎，只覺(jué)得，哦，還要再等一年。一年時(shí)光對(duì)于年輕的她來(lái)說(shuō)并不值得大驚小怪，金子琪卻表現(xiàn)出叫人吃驚的、異常的憤怒。她知道學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度，這制度是立校之本，總不能隨便改動(dòng)，所以她的憤怒不過(guò)是毫無(wú)道理的發(fā)泄，她的憤怒是當(dāng)她重新走進(jìn)紅樓--上戲的教學(xué)樓，看見(jiàn)一張張陌生的面孔，故地重游，想起自己在這里賭博的青春，輸?shù)舻乃匈€注。到現(xiàn)在，她都不甘心而已。

如果不是金子琪在辦公室里撒野，那么她就不會(huì)結(jié)識(shí)張教授。當(dāng)然，如果真的有緣，不是在今天，來(lái)日方長(zhǎng)，可能也會(huì)在其他地方遇見(jiàn)他，但是當(dāng)時(shí)讓金子琪安靜下來(lái)的，就是路過(guò)辦公室的張教授。張教授與畢業(yè)了的學(xué)生不同，學(xué)生從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了，除非到達(dá)了明日學(xué)校以我為榮的境地，不然總是覺(jué)得與這個(gè)學(xué)校恩斷義絕了，這個(gè)從進(jìn)學(xué)校大門(mén)被拒絕就可以看出來(lái)。張教授卻不同，他經(jīng)商多年了，當(dāng)年的老同事們?nèi)耘f是賣(mài)給他面子的，雖然也說(shuō)不上來(lái)這面子是因?yàn)橥盏那檎x還是他現(xiàn)在的財(cái)富與社會(huì)地位。無(wú)論如何，張教授推門(mén)走進(jìn)招生辦公室的時(shí)候，所有的教職工都不由自主地站了起來(lái) ，"喲，張老師，哪陣風(fēng)把您給吹來(lái)了？"老師們發(fā)自肺腑的舉動(dòng)沒(méi)有嚇著張教授，倒是嚇著金子琪了，她停止了撒潑，她的第六感告訴她事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，她注意到剛才在一邊無(wú)精打采的倩倩也婀娜了一下身子，看來(lái)女人在這一點(diǎn)上都是共通的。

張教授問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈，他安撫了一下有些受傷的老師們，走到金子琪面前，義正詞嚴(yán)地說(shuō)："請(qǐng)你跟我出來(lái)，不要打擾學(xué)校的正常辦公。"他推開(kāi)門(mén)率先出去了，金子琪與倩倩對(duì)望一眼，搖曳著身子也跟著出來(lái)了。不過(guò)金子琪日后肯定會(huì)從倩倩當(dāng)時(shí)只可意會(huì)不可言傳的眼神里讀懂，作為學(xué)生，她即使進(jìn)了上戲，也只能喊她師姐，但作為女人，她的功力并不差她幾分。只是當(dāng)時(shí)，金子琪并沒(méi)有想那么多，在她眼里，倩倩不過(guò)是一個(gè)為了夢(mèng)想來(lái)上海討生活的小女孩罷了。她那時(shí)候還不知道，在這個(gè)城市里，或者偏激一點(diǎn)兒地說(shuō)，在這個(gè)世界上，女人都是殊途同歸的。

金子琪站在紅樓前，在昏黃的路燈下，拉著倩倩，聲情并茂地把她的故事一股腦兒地全講給張教授聽(tīng)。在她的敘述里，倩倩的身世更為凄苦，對(duì)夢(mèng)想更為執(zhí)著，到上戲讀書(shū)對(duì)她意義更為重大。張教授耐心地聽(tīng)完了金子琪的講述，即使過(guò)去多年，她的臺(tái)詞功力并未退步，反而經(jīng)過(guò)世事歷練，更為長(zhǎng)進(jìn)。等她說(shuō)完故事，最后用了文縐縐的一句來(lái)詢問(wèn)張教授你可明白的時(shí)候，張教授的眼角已經(jīng)泛起了淚光。張教授摸出一條巴寶莉手巾，摘下他的古馳眼鏡，小心地拭去眼角的淚花。張教授平復(fù)了心情，對(duì)著心情仍舊澎湃的金子琪說(shuō)："你是金子琪，我認(rèn)得你的。那年比賽，我是評(píng)委之一。"他看著她，像是幾年之前看向舞臺(tái)時(shí)那么專注，他才發(fā)現(xiàn)，這專注目光的熱度，仍舊還在。金子琪從他不懷好意里找到了一線生機(jī)，她說(shuō)："張老師，既然你看過(guò)我當(dāng)年的演出，那你應(yīng)當(dāng)知道我的實(shí)力。這位是我妹妹，她雖然是我的妹妹，卻是比我更有才氣的，她想報(bào)考上戲，卻錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間。你說(shuō)，咱們能因?yàn)檫@樣的死規(guī)定埋沒(méi)了一位人才嗎？張教授，我不是不講理的人，但是我與你一樣，也愛(ài)才，惜才如命，我實(shí)在不忍心看到這樣有天賦的孩子失去這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。"