4T型知識結構

所謂T型結構，就是指由知識面寬窄不同的、知識程度深淺不一的管理者所組成的群體。有的管理者知識面寬，但是掌握的知識都不精，是“樣樣通、樣樣松”。有的管理者知識面窄，卻在某一方面深有造詣，比如學習機械的，就精于機械設計；學外科的，就擅長于開刀等。兩種類型的知識結構相輔相成、取長補短，便形成了管理群體中的T型知識結構。

管理者的知識結構應根據管理層次不同而有所側重。最高管理層遇到的問題一般是復雜、綜合、帶有全局性的問題，因此管理者的知識面應該側重于寬，以便負起決策、組織、協(xié)調的責任，中下層管理者所遇到的問題是經常、反復、帶有局部性的問題，這就要求管理者具有專門的知識，以便解決實際問題。簡言之：“寬者為首管全局，窄者為柱當骨干?！?/p>

作為個人，也存在著“T”型知識結構的問題，那根柱子“｜”就是你看家的本領，是你的核心知識，那根橫桿“—”，則是你的橫向知識面。應該努力使自己成為“縱向精、橫向通”的復合型技術管理人才。高手往往是“?！迸c“博”的結合，比如，高級工程師一般應有比較深厚的基礎理論、較高的實驗技術水平和外語水平，在某一學科領域內有較深的造詣。企業(yè)領導干部一般應有工程技術基礎理論、人文科學基礎、經濟學三個方面的基礎知識，企業(yè)管理和技術經濟兩門專長。

由于每個人努力程度的不同，會出現不同的結果。有的知識結構是個大大的T型；有的是電線桿式的知識結構；有的是“橫”也不行、“豎”也不行，是個小小的茅草屋。復合型的人才是最理想的主管。你想擁有什么樣的知識結構呢？

5知識蛋

如果根據知識掌握的程度再進行區(qū)分，知識就好比是一個蛋，最里面的是必須掌握的知識核心層，中間是“應該了解的”知識中間層，外面是“知道了更好”的知識外層。如圖12所示。

圖12知識蛋示意圖核心層是工程師為了正確履行職責必不可少的知識，包括技術專業(yè)知識和科技管理知識，科技法令法規(guī)，從設計、工藝、制造到采購、質量控制、行規(guī)等；中間層也是應該具備的知識，包括中外語言、基礎技術和一些應該知道的管理科學、社會科學知識，包括經濟、法律、領導科學等，了解這些知識才能自覺地按經濟規(guī)律辦事，實行有效的科學管理；外層知識是工程師能卓有成效地創(chuàng)造性地開展工作、更好地完成職責應具備的知識，其內容比較廣泛，既有自然科學又有社會科學還有交叉科學和邊緣科學，有助于工程師開闊視野、開拓思路，立體地全方位地創(chuàng)造性勞動。

以上結構是動態(tài)的，不斷調整的，工程師必須從掌握核心知識開始，逐漸擴展知識面，形成自己完善的知識結構。